2019下半年河北教师资格笔试白皮书（中学音乐）答案及解析

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三、音乐作品分析题(本大题1小题，15分)

32.【参考答案】

(1)该曲的曲式结构图如下：

(2)A乐段为升F商七声雅乐调式;B乐段为升C羽七声燕乐调式。

(3)第二乐句——第四乐句所用到的旋律发展手法为：鱼咬尾。

四、教学设计题(本大题1小题，35分)

33.【参考答案】

一、教学目标

【情感态度价值观】

欣赏《山丹丹开花红艳艳》等具有代表性的中国民歌，感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。

【过程与方法】

欣赏、演唱、对比分析等音乐实践活动，感受不同地域的人文风情与音乐特点。

【知识与技能】

了解民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点。

二、教学重难点

【重点】

唱歌和欣赏、演奏活动，感受、表现西北地区民歌的风格，逐步培养喜爱民族音乐的感情。

【难点】

能够有积极投入音乐实践活动的意识。

三、教学过程

(一)情景导入

1.欣赏影片插曲《上一道坡坡下一道梁》，思考：你看到了怎样的一幅场景?仔细听影片背后的音乐，你认为这段音乐的风格如何?

(贫瘠、荒凉的黄土高坡，音乐风格豪放、朴实、自由)

2.教师总结：这是一首地道的陕北民歌《上一道坡坡下一道梁》。陕北地处黄土高原，山连着山，沟连着沟，人们在繁重而单调的劳动生活中，为了派遣心头的忧愁和寂寞，人们常常会见景生情，信口编唱歌曲，用高亢而悠扬的歌声抒发自己的感情。

3.引出欣赏课题：今天，我们就一同走进“信天游”的世界，感受这别样的音乐风光。

(二)初步感知

1.视频欣赏全曲，思考：

(1)这首歌在演唱上有什么特点?在音乐风格上有什么特征?

(2)概括歌曲的演唱内容。

(2)你认识这位演唱者吗?

(曲调宽广、舒展，演唱的声音高亢嘹亮，采用地道的陕北方言演唱，并运用了大量的衬词，在风格上是原生态与现代通俗音乐的完美结合，演唱者是阿宝)