2019下半年河北教师资格笔试白皮书（中学音乐）答案及解析

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25.【答案】B。解析：从本题的题干可得，此题考查的是音乐教学活动中强调的某一点。由此分析题干上表述的音乐活动，主要讲授的是一种教师带领学生对未知事物的探究。A选项的竞争是指存在一种比赛的性质，明显与本题不符;C选项的讲解，强调的是解说、介绍，但本题中所给内容并没有解说的内容;D选项的示范，是指做出典范，供其他人学习或模仿，明显与题目内容不符;因此，本题的正确答案选择B。

26.【答案】A。解析：首先，从题干中可以得出本题的题眼为形成性评价。其次，形成性评价是一种检验学生阶段学习效果的评价方式，其功能是了解和检验学生一定阶段的学习效果。综上，最后得出正确答案为A。

27.【答案】C。解析：从本题的题干可得，此题考查的是教学现象所表现的优点。由此分析，本题中提到教师引导学生独立练习，强调了学生的独立性，故本题的正确答案选择C。

28.【答案】C。解析：首先，题干可以得出本题的题眼为教学难点。其次，题干中教师引导学生听辨演奏乐器所代表的的动物，重点在对比听辨乐器音色的不同。因此，本题正确选项为C。

29.【答案】C。解析：首先，由题干可知本题考查的是戏剧。其次，分析可知，戏剧作为一种舞台艺术，基本特征可简要概括为故事性、表演性、综合性。特定的人物，在特定的时间和特定的地点，为了特定的目的构成特定的矛盾冲突，就构成了戏剧故事。戏剧以演员的表演为中心，没有表演也就没有戏剧，戏剧的其他艺术成分，只有在表演中才能获得生命。戏剧以文学、表演、音乐、美术、舞蹈等艺术为媒介，综合而成为另一种艺术形式。剧本、剧情、故事、人物、台词、表演、配乐、灯光、布景、道具……这些戏剧构成的要素是由多种艺术综合而成的。分析选项，A选项导演，是戏剧由文本向“活”的戏剧转化的主导者。B选项脚本，是戏剧的文本，是戏剧生成的基础。C选项表演，演员的表演是戏剧的中心，没有表演也就没有戏剧。D选项舞美，是戏剧舞台展现的构成要素，但不是中心。最后，由此可知本题的正确答案是C。

30.【答案】D。解析：首先，由题干可知本题考查的是《第九(合唱)交响曲》所属的审美形态。其次，分析可知，A选项优美，是一种审美基本形态，它是人类实践的合规律与合目的的统一的单纯而直接的表现形态，比较普遍存在并为大多数人所喜爱欣赏。它体现了一种柔和、均衡、无拘无束的自由状态，给人以和谐与宁静的愉快，充满着幸福与满足的愉悦心理体验。音乐中的“优美”是音乐范畴中最具普遍性的性格，它的结构规整，没有强烈的力度、速度变化，总是以流畅的旋律线条平稳地奏出。B选项喜剧美，作为一种审美形态，喜剧性是现实肯定实践的轻松可笑的形式，它的“喜”是一种轻松的“喜”和智慧的“喜”，它带出的是一种喜悦的情感价值。C选项壮美，是在“优美”基础上，对人类实践合规律与合目的的统一的更强烈、更积极的表现形态。它的音乐节奏铿锵有力，形式整齐有序，曲调激昂豪迈，情绪明朗而乐观向上，并紧抓内心深处那份坚毅和执著的正义感与使命感。D选项崇高美，比优美更壮丽，比壮美更伟岸，它更复杂、更深刻、更高尚、更富有哲理性，往往兼具道德感。贝多芬《第九(合唱)交响曲》，以席勒的诗歌，将作曲家对自由、平等、博爱的崇高理想表现的淋漓尽致，属于崇高美的审美形态。最后，由此可知本题的正确答案是D。

二、音乐编创题(本大题1小题，10分)

31.【参考答案】