2022河北教师招聘每日一练答案（3月3日）

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：现场教学就是组织学生都到工作现场，由教师现场示范，学生独立操作训练的一种组织形式。故选B。

2.【答案】A。中公教育解析：操作技能的特点是客观性、外显性和展开性。

3.【答案】B。中公教育解析：在他律阶段儿童的思维正由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可逆性和守恒性，儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。换言之，处在他律阶段的儿童以“结果”判断行为好坏。

4.【答案】C。中公教育解析：所谓从众是指群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式的改变。题干中所表述的意思，换句话就是说一个学生的表现跟其所处的环境有着密不可分的关系，所以选择从众。

5.【答案】B。中公教育解析：维护权威或秩序的道德定向阶段：处于该阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。该阶段属于习俗水平。

6.【答案】A。中公教育解析：理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。表征既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。对问题的表征既包括问题的表面特征，也包括其深层特征，后者是解决问题的关键。在表征问题时，人们经常借助于外在的具体的形式，如图表、路线图等，使表征更明确、直观。

7.【答案】ABD。中公教育解析：按照奥苏贝尔同化论，习得规则的形式有上位学习，下为学习，并列组合学习。

8.【答案】BCD。中公教育解析：复习要合理。常用的方法有：在期末复习全学期的功课时，采用分散复习比集中复习效果更好;在复习时，教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料;复习方式多样化。复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，对于这三种方式哪种更有效，前苏联心理学家沙尔达科夫对此曾做过实验研究，结果表明综合识记效果最佳;让多种感官参与复习活动。前苏联教育家赞科夫曾对几百名二、三年级的学生做过实验，结果表明，多种感官参与复习的实验班二年级学生识记效果远高于单调复习的普通班三年级学生。

9.【答案】×。中公教育解析：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。品德是态度中稳定的那一部分，内化程度要深一些。

10.【参考答案】中公教育解析：

影响问题解决的主要因素有：(1)问题情境;(2)定势与功能固着;(3)已有的知识经验——迁移;(4)原型启发;(5)情绪和动机。(6)酝酿效应。

除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。