2020下初中物理教师资格证面试试题及答案【1月10日下午】

2020下初中物理教师资格证面试试题及答案【1月10日下午】

【来源于网络】

初中物理《电磁铁的磁性》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一：课堂导入

多媒体导入：展示电磁起重机的工作原理示意图。

教师提问：电磁起重机的本质是什么?(通电螺线管。)

教师引导：简单的通电螺线管是如何将那么重的铁制品吸引起来的呢?。引入新课。

环节二：新课讲授

1.电磁铁

教师展示：插入铁钉的通电螺线管。顺势讲解电磁铁的概念。

2.电磁铁的磁性

提出问题：电磁铁的磁性与哪些因素有关?

猜想与假设：让学生观察教师自制的电磁铁通电后吸引曲别针的现象，学生能据此猜想，电磁铁磁性可能与电流大小、线圈匝数有关。

设计实验：让学生四人一组讨论如何利用实验进行验证。(可以用开关、导线、滑动变阻器和不同匝数的的螺线管，使用控制变量法进行验证。)

进行试验：(在进行试验前，提问学生连接电路的注意事项：断开开关，将滑动变阻器划片调到阻值最大处。)提供器材并让学生分组完成实验。

分析与论证：通过试验学生能发现电流越大、匝数越多电磁铁磁性越强。

教师总结：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强;电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。

教师提出，除了以上两种影响因素，螺线管中是否插入铁芯也会影响电磁铁磁性强弱。

环节三：巩固提升

如果一个电磁铁的磁性无法达到使用标准，可以采取哪些措施增加电磁铁磁性?

环节四：小结作业

小结：请学生谈谈本节课的收获。

作业：查找资料，了解电磁铁在生活中的应用。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.请简述物理实验在教学中的作用。

【参考答案】

在学习过程中，掌握足够多的生活经验对物理知识的学习有着至关重要的作用。但由于现实条件的限制，有相当一部分的学生严重缺少生活经验，因而在学习过程中无法及时准确地理解相关概念。而解决这一问题较为有效的方法，就是教师在授课过程中能够利用实验，创设较为理想的物理情景，帮助学生更好的理解知识。同时，学生通过实验观察、动手操作，也能够获得相关感性材料，并锻炼其观察、动手能力，创新思维、逻辑思维能力。

2.电磁铁在生活中有哪些应用?请举例说明。

【参考答案】

电磁铁的实际用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机。电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。在电动机、发电机、电铃和电磁继电器里也用到电磁铁。全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。