1.王老师未经学生同意翻看学生的短信,这种做法侵犯了学生的什么权利?( )(单选)
A.人格权
B.隐私权
C.财产权
D.自主权
2.王老师指责学生“思想堕落,道德败坏”,这种做法侵犯了学生的什么权利?( )(单选)
A.人格权
B.隐私权
C.财产权
D.自主权
3.王老师收缴学生的手机,这种做法侵犯了学生的什么权利?( )(单选)
A.隐私权
B.人格尊严权
C.财产权
D.生命权
4.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身。班主任的做法侵犯了学生的( )。(单选)
A.人格尊严权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权
5.教育机智体现了教师的劳动具有( )。(单选)
A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.长期性
6.某初中教师根据教学大纲和教学特点,在任教班级进行教学改革试验。改革试验尚未见成效,校长认为扰乱了教学秩序,要求老师停止试验并且要在学校大会上进行检讨,下列说法正确的是( )。(多选)
A.校长做的对,基础教育应保障学校正常秩序
B.校长做法错误,侵犯了教育教学改革的权利
C.该教师可以向当地教育行政部门申诉
D.该教师应当接受校长批评,停止试验
7.某教师在课堂上发现一名男同学给一名女同学发暧昧短信,当即将手机没收,并在全班公开了该同学的短信内容,指责其“道德败坏”。课下学生去找老师要求归还手机,遭到拒绝,老师声称这是罪证,必须没收后上交到教务处。关于此事的说法正确的是( )。(多选)
A.学生确实有错在先,老师的做法合情合理
B.老师当着全班同学的面公开学生的短信内容,侵犯了学生的隐私权
C.没收手机不还,侵犯了学生的财产权
D.对学生的“道德败坏”的批评侵犯了学生的人格尊严权
8.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。( )(判断)
9.师生关系是影响教学质量的重要因素。( )(判断)
10.论述题
2014年教师节前夕,习近平同志同北师大师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了4条要求,即:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。请结合教师的职业要求论述“四有”的重要意义。
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