题目
1.当师生、生生之间有一定了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。(单选)
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
2.开展班级活动的形式多种多样,其中,( )是指利用课前或放学前5-10分钟时间,教师总结或提出要求,安排学习等活动的一种管理方式。(单选)
A.晨会或夕会
B.主题班会
C.文体活动
D.科技活动
3.新学年开始,如果学校选派你担任一年级三班班主任工作,面对40张崭新的渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是( )。(单选)
A.考核法
B.观察法
C.问卷法
D.谈话法
4.课外活动与课堂教学( )。(单选)
A.是同一种活动
B.方向一致,但课外活动不是一种正规的教育活动
C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致
D.都是一种正规的教育活动,且方向一致
5.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。(单选)
A.建立学生档案
B.操行评定
C.完成期末工作报告
D.书写学生手册
6.班集体必须具备四个基本特征,其中( )是形成班集体的基础。(单选)
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.一定的共同生活准则
D.必要的活动
7.关于课外活动的论述,正确的是( )。(多选)
A.课外活动也能在校内进行
B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的
C.课外活动可以扩大学生活动领域
D.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
8.班级管理属于具体的学校的管理方式,班级管理的基本模式有( )。(多选)
A.班级教学管理
B.班级民主管理
C.班级平行管理
D.班级目标管理
9.课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。( )(判断)
10.某校有位叫韩XX的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打,班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,老师对他也失去了信心。
不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。(论述)
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