2021河北教师招聘每日一练（10月29日）

1.规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是( )。(单选)

A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D.《中国教育改革与发展纲要》

2.在教育目的的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了( )。(单选)

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

3.下列关于教育目的的确立依据的说法中，错误的是( )。(单选)

A.教育目的受一定社会的政治经济制度所制约

B.教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求

C.教育目的要超前于受教育者的身心发展规律

D.教育目的受民族文化与世界教育发展进程所制约

4.教育目的与培养目标的关系是( )。(单选)

A.共同性与方向性的关系

B.教师与学生的关系

C.学校与家长的关系

D.普遍与特殊的关系

5.教育制度的核心部分是( )。(单选)

A.教育管理制度

B.国民教育制度

C.义务教育制度

D.学校教育制度

6.以立法形式推行义务教育是现代学校教育制度的重要标志，( )是颁布义务教育法令最早的国家。(单选)

A.德国

B.法国

C.美国

D.英国

7.教育目的的基本层次包括( )。(多选)

A.教育方针

B.国家的教育目的

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

8.1912年，南京临时政府颁布了壬子癸丑学制，该学制( )。(多选)

A.明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上给予平等地位

B.第一次规定了男女同校

C.废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校

D.在实业教育之外，增设了补习学校

9.素质教育是针对应试教育的弊端而提出的，两者相比较而存在。其根本区别在于教育的出发点和归宿点即教育目的的不同。( )(判断)

10.作为教师，不一定有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。( )(判断)