【每日一练】
1.当班集体成为真正有效的教育手段时,班集体处于( )。
A.初始阶段
B.形成阶段
C.规范阶段
D.成熟阶段
2.班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是( )。
A.平行管理
B.民主管理
C.常规管理
D.目标管理
3.新学期竞选班干部,学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员,班里许多同学反对,并告诉班主任:“吴鹏成绩不好,不配当班干部。”如果你是班主任,会采取的正确做法是( )。
A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准
B.认为这些学生说的有道理,否决吴鹏的竞选
D.训斥这些学生:“你们心胸狭窄才不配当班干部”
D.忽略这些学生的意见,执意让吴鹏担任体育委员
4.以下对班主任定位不准确的是( )。
A.班级建设的设计者
B.班级学生全面发展的指导者
C.班级组织的领导者
D.其他科任老师的监督者
5.某小学充分利用校园内的试验基地,组织学生开展“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的实践活动,给每个班级分发“试验田”,让学生体验春种的乐趣。这属于课外活动中的( )。
A.科技活动
B.文学艺术活动
C.游戏活动
D.主题活动
6.班级活动的主要形式是( )。
A.晨会
B.主题研讨会
C.节日经常活动
D.主题班会
7.班主任对学生的管理首先是从班级日常管理开始的,班级常规管理的内容包括(多项选择题)。
A.教学常规
B.行为常规
C.安全教育
D.处理偶发事件
8.属于班主任建设和管理班级组织策略的内容的是(多项选择题)。
A.创造性的规划班级发展目标
B.合理的确定学生在班级中的角色地位
C.协调好班级内外各种关系
D.营造健康向上的班级文化环境
9.课外活动的特点是(多项选择题)。
A.灵活性
B.开放性
C.强制性
D.综合性
10.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。(判断题)
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