2020河北张家口教师招聘每日一练往期回顾（5）

1.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于( )。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

2.把精力集中在一步一步的策略上，提出的假设一般比较简单，每个假设只包括一个属性，即从一个假设到下一个假设是呈直线的方式进展，这种认知风格属于( )。

A.冲动型

B.系列型

C.发散型

D.整体型

3.“文化历史发展理论”的提出者是( )。

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.奥苏伯尔

D.巴班基斯

4.皮亚杰认知发展阶段论认为7-11岁的儿童处于( )发展阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.1989年世界卫生组织对健康又加了一个( )更为合理完整。

A.道德健康

B.心理

C.身体

D.社会适应

6.针对学生的能力差异，下列教师采取的教学策略正确的是(多选题)。

A.针对学习能力较差的学生，采取“耐心+个别化”的教学策略

B.针对学习主动性差的学生，采取“照顾合理需要”的教学策略

C.针对学习动力较差的学生，采取增强学习态度系统正向力量的教学策略

D.针对学生对学业成败归因倾向的不同，采取“发展积极归因倾向”的教学策略

7.能力发展的个体差异表现在(多选题)

A.发展水平差异

B.表现早晚的差异

C.能力结构差异

D.性别表现差异

8.焦虑是指一个人对当前或者预计到的对自己自尊心有潜在威胁的情境所产生的一种担忧的反应倾向。(判断题)

9.心理自我被称为自我意识发展的第一个飞跃期。(判断题)

10.皮亚杰认为人的认知阶段发展可以分为感知运动、前运算、具体运算、____运算等阶段。(填空题)