2019下半年初中数学学科教师资格证面试试题（精选）第一批

本次教资面试试题来源于学员回忆，与真实试题存在偏差，仅供参考。

初中数学《勾股定理》

一、考题回顾

题目来源1月4日 上午 河南省开封市 面试考题

试讲题目1.题目：勾股定理

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲时间10分钟;

(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;

(3)根据讲解的需要适当板书;

(4)学生掌握勾股定理的证明方法。

答辩题目1.勾股定理还有哪些证明方法?

2.本节课的设计思路是什么?

注：图片节选自人民教育出版社初中数学八年级下册第23-24页

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

复习导入：复习三角形三边关系，说明直角三角形中三边存在着更特殊的数量关系，引出课题《勾股定理》。

(二)讲解新知

(三)课堂练习

已知直角三角形的两边长为3和4，求第三边。

(四)小结作业

小结：提问学生本节课有哪些收获。

作业：搜集勾股定理的数学小典故，第二天分享交流。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.勾股定理还有哪些证明方法?

2.本节课的设计思路是什么?