科目一(1-4)
1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列不属于学校可行使的权利的是( )。
A.按照章程自主管理
B.实施教育教学活动
C.拒绝接受学习成绩不好的学生入学
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
2.根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,少数民族学生为主的学校及其他教育机构,进行教学的语言文字( )。
A.可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字
B.必须使用汉语言文学
C.必须使用中英文双语教学
D.不得使用汉语言文学
3.学校及其他教育机构的权利不包括( )。
A.组织实施教育教学活动 B.招收学生或者其他受教育者
C.开除违反学校管理制度的学生
D.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
4.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
A.七
B.八
C.九
D.十
科目二(5-10)
5.古代教育与原始教育的最大差异就在于古代学校的出现。关于古代学校教育,下列说法中不正确的一项是( )。
A.古代学校教育具有鲜明的阶级性
B.古代学校教育以生产劳动为核心
C.政治性是古代学校教育的本质特征
D.古代学校教育崇尚“学而优则仕”
6.某班50人,教师根据学生的不同个性特点设计了别致的教案,这符合世界教育发展的( )。
A.教育低龄化
B.全民教育
C.教育民主化
D.教育个性化
7.某中学赵老师在平时教育活动中,用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为,以便他们获得良好的认知和发展。该案例表明( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师完全控制教育活动
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现
8.美国的( )提出了目标管理的班级管理方法。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.邓肯
D.海伦·凯勒
9.( )的非正式学员群体,对学校正式群体,组织的发展有促进作用,对于这种非正式群体应加以保护和利用,对其核心人物可以适当授权,让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动,也可以让他们成为班委会或学校正式组织的成员。
A.积极型
B.中间型
C.消极型
D.破坏型
10.如何建设好一个班集体?(简答<小学科目二>)
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