【每日一练】
1.张老师常常把学生比作是“船”,把教师比作“舵手”,认为学生必须无条件地服从教师的指挥,强调教师的绝对权威。张老师的观点属于( )。(单选)
A.学生中心论
B.教师中心论
C.形式教育论
D.实质教育论
2.小红每次在学习遇到困难时,都会不断打气,当考取好成绩时,也会暗自告诫自己不要骄傲。但小红不喜欢政治,因此在上政治课时没有像其他科目那样积极主动,学习的效果也不如其他学科。这没有体现小红的主观能动性中的( )。(单选)
A.独立性
B.选择性
C.调控性
D.创造性
3.早在人类社会的初期,教育活动与其他活动混融在一起,教师并非独立的职业。原始部落首领或有生产经验的人就承担了教师职责,这说明这个时期属于教师职业发展的( )。(单选)
A.非专门化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段
4.“行动研究”把教学与研究有机地融为一体,是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件,是教师持续进步的基础,也是提高教学水平的关键。教师的行动研究所体现的专业发展取向是( )。(单选)
A.理智取向
B.实践——反思取向
C.文化生态取向
D.社会取向
5.张老师在班级管理中,坚持着“一言堂”的管理模式,大大小小的事务都由自己决定,并且要求学生必须遵守自己制定的纪律。根据李皮特和怀特典型的师生关系,可以推断张老师属于( )。(单选)
A.民主型
B.强硬专断型
C.放任型
D.仁慈专断型
6.教数学的王老师向班主任反映,在他们班有一位女生,尽管从不违反课堂纪律,但是上课总是呆呆的,榆木脑袋,反应慢,别人都会了,她却总不会。作为班主任,下列想法正确的是( )。(多选)
A.因为遗传、环境、教育等因素的影响,不同学生之间有差异,发展不平衡是正常的
B.教师忽视学生发展的差异,严格要求步调一致,是不科学的
C.每位学生身上都有自己的优势能力领域,有自己的学习类型与方法,教师在这方面应做好引导与帮助
D.在欣赏优秀学生的同时,积极接纳后进学生,教师应树立这样一种信念:只要为孩子提供合适的教育,所有学生都能成才
7.教师劳动的示范特点主要由学生所具有的下列哪些特征所决定的( )。(多选)
A.可塑性
B.向师性
C.惧师性
D.模仿心理特征
8.“闻道有先后,术业有专攻”是我国古代关于师生关系的论述。( )(判断)
9.陶行知曾说,要想学生好学,必须先生好学;惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。这说明学生具有向师性。( )(判断)
10.简答
教师这个职业是千百年来不断发展而来,它经历了非职业化阶段,职业化阶段,专门化阶段和最后的专业化阶段,所谓专业化是指对老师的专业要求和专业地位有了一定的限制与门槛,请简要说明教师职业专业化的条件有哪些。
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