【每日一练】
科目一(1-4)
1.王老师虽然任教多年、经验丰富,但无论是在教育教学还是在课程改革中,都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖。王老师的行为体现了( )的教师职业道德规范。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.终身学习
D.为人师表
2.每次王老师在课堂上讲到重要的知识点时就戛然而止,从不深入讲解。会在临近下课时告知同学们,自己在校外开设了一个周末辅导班,要求班级同学都要参加,在课后找他报名缴费。王老师的这种做法( )。
A.正确,关注到了学生的学习需求
B.不正确,课堂上不能说无关事项
C.正确,教师可以自主决定授课内容
D.不正确,不符合教师职业道德规范
3.小学五年级班主任牛老师本周日结婚,周四上课的时候,她给学生带了喜糖,同学们都开心的祝福王老师新婚快乐。第二天有很多同学都给牛老师带了礼物,有学生亲手做的贺卡、相册,还有家长特意准备的高档化妆品和红包。牛老师非常感动,欣然接受了学生们的礼物。牛老师的做法( )。
A.正确,礼物是老师辛苦劳动应得的
B.正确,王老师也给了学生喜糖
C.错误,违背了为人师表的师德规范
D.正确,建立了良好的师生关系
4.小峰性格内向、害羞,在课堂学习当中很少参与互动。这天,英语老师在课堂上让小峰和同桌小波做口语对话练习,小峰的发音不标准,引起了其他同学的哄笑,小峰瞬间满脸涨红。这时,英语老师先让同学们安静。随后对小峰说道:“你的发音比上一次练习又进步了很多,而且还用了好多我们没有教过的单词!虽然还有些不足,但是我们通过多多练习,肯定可以说得更标准。”英语老师的做法符合《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.终身学习
D.为人师表
科目二(5-10)
5.在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。
A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
6.提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.杜威
7.教学过程作为一种特殊的认识过程,通过间接知识认识世界,可以减少探索的实践,避免探索的弯路,尽快地掌握人类的文化精华。这属于教学过程中的哪种特殊性表现?( )
A.认识对象的间接性和概括性
B.认识方式的简捷性和高效性
C.教师的引导性、指导性和传授性
D.认识的交往性与实践性
8.教师不能只满足“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。强调教学应重视( )。
A.发展能力
B.传授知识
C.培养个性
D.形成品德
9.进行德育时,要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。这反映了德育过程中应遵循( )。
A.连贯性原则
B.导向原则
C.一致性原则
D.疏导原则
10.简述新时期德育发展的新主题。(简答)
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