【每日一练】
1.中国古代先秦儒家著作被称为“教育雏形”的是( )。(单选)
A.《荀子》
B.《孟子》
C.《师说》
D.《学记》
2.主张把一切知识教授给一切人,教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。后来人们将其简称为“泛智教育”,“泛智教育”是在( )中提出的。(单选)
A.《教育过程》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教学与发展》
3.教育即生活、学校即社会、从做中学是( )的重要主张。(单选)
A.实践教育学派
B.实用主义教育学派
C.传统教育学派
D.实证教育学派
4.“学然后知不足,教然后知困”的思想是( )。(单选)
A.教学相长
B.有教无类
C.活到老学到老
D.教是为了不教
5.卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于( )。(单选)
A.实用主义
B.自然主义
C.现实主义
D.后现代主义
6.赫尔巴特说:“我不承认有任何无教育的教学,教学具有教育性。”这里的“教育性”是指( )。(单选)
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
7.下列哪些有关教育的论述出自《论语》?( )(多选)
A.不愤不启,不悱不发
B.教也者,长善而救其失者也
C.教,上所施,下所效也
D.学而不思则罔,思而不学则殆
E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
8.凡是增长人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。教育的形式包括( )。(多选)
A.学校教育
B.通过各种知识媒介,使受教育者获得知识和受到教育的活动
C.通过人与人之间的联系来培养人的活动
D.自我教育
9.“教学相长”本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。( )(判断)
10.赫尔巴特是现代教育学派的代表人物。( )(判断)
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