1.“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不感,五十而知天命,六十耳顺、七十而随心所欲,不逾矩。”这段话体现出的教育思想是( )。(单选)
A.素质教育
B.终身教育
C.全人教育
D.全纳教育
2.在教育目的的问题上,美国教育学家杜威所持观点是( )。(单选)
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.国家利益
3.素质教育的时代特征是( )。(单选)
A.面向全体学生的教育
B.促进学生全面发展的教育
C.促进学生个性发展的教育
D.培养创新精神和实践能力的教育
4.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。(单选)
A.美国
B.奥地利
C.英国
D.普鲁士
5.下面有关智育的说法,不正确的是( )。(单选)
A.文化课是实现智育的唯一途径
B.智育的任务是向学生传授知识、发展技能、培养学生的主动性和创造精神
C.智育是生产力发展、社会进步的催化剂
D.智育是人全面发展教育的基础
6.“教学活动预期达到的结果或标准,即预期教学后学生身心诸方面发生的变化”这是指( )。(单选)
A.教学目的
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
7.美育是运用自然美、社会生活美和艺术美去培养学生( )的能力。(多选)
A.感受美
B.鉴赏美
C.创造美
D.分析美
8.根据教育目的的价值取向,可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为,教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中,持此种观点的有( )。(多选)
A.福禄贝尔
B.凯兴斯泰纳
C.卢梭
D.涂尔干
9.加强学前教育并重视与小学教育的衔接是现代教育的发展趋势。( )(判断)
10.全面发展教育,实际上就是为了均衡教育,削弱个性的教育。( )(判断)
欢迎关注中公张家口教师招聘考试频道
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。