2021河北教师招聘每日一练（10月23日）

【每日一练】

1.从课程设计、开发和管理主体来看课程可以划分为( )。(单选)

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.分科课程和综合课程

C.学科课程和经验课程

D.显性课程和隐性课程

2.( )容易使各门知识发生断裂现象，加重学生的学校负担，忽视学生学习兴趣，并使理论和实践相脱离。(单选)

A.结构主义课程理论

B.学科中心课程理论

C.存在主要课程理论

D.后现代主义课程理论

3.课程有不同的分类标准，根据课程的任务可分为( )。(单选)

A.国家课程、地方课程和学校课程

B.必修课程、选修课程和活动课程

C.广域课程、核心课程和相关课程

D.基础型课程、拓展性课程和研究型课程

4.从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于( )。(单选)

A.隐性课程

B.校本课程

C.显性课程

D.活动课程

5.既是教师的专业能力，又是学校教育核心的是( )。(单选)

A.组织能力

B.课程与教学

C.校本教研能力

D.技术开发

6.教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。(单选)

A.教材

B.教案

C.教参

D教科书

7.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。(单选)

A.读、写、画

B.读、画、算

C.画、写、算

D.读、写、算

8.课程制定主要考虑的三方面因素是( )。(单选)

A.社会发展，科学知识和受教育者

B.经济发展，科学知识和教学方法

C.教学手段，教育者和受教育者

D.社会发展，科学知识和教育者

9.知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择( )。(多选)

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教育模式

D.范例教学模式

10.课程的类型是根据( )来确定的。(多选)

A.课程内容

B.课程的具体任务

C.对学生的学习要求

D.呈现方式