参考答案及解析
1.【答案】A.。中公教育解析:班主任工作最核心的工作是组织和培养班集体。
2.【答案】C。中公教育解析:班主任要教育好学生,就得先了解和研究学生,这是班主任做好班级工作的先决条件。所以此题选C。
3.【答案】B。中公教育解析:本题主要考查班主任工作方法。
激励法是激发人的动机和内在动力,激励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。A选项错误。
说理教育法是指班主任通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确的观点。B选项正确。
暗示法是指在无对抗的条件下,用含蓄,诱导的间接方式对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。C选项错误。
契约法是指班级中师生通过契约明确各自在人、事、物等中的权利与义务,进而实现管理的目标。D选项错误。所以本题选B。
4.【答案】A。中公教育解析:本题考查班主任的角色。2009年8月我国教育部印发的《中小学班主任工作规定》中对班主任的角色给予明确定位,具体有三个方面:
(1)班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者;
(2)班主任是中小学生健康成长的引导者;
(3)班主任是中小学生人生导师。
BC选项所述角色属于《中小学班主任工作规定》所规定的班主任的角色。同时,班主任又是生活在学校中的重要一员,是学校文化的建设者,故D选项表述正确。班主任不能是学生日常的包办者,作为班主任要发挥学生的主体性,而不是包办一切。故本题正确答案选择A项。
5.【答案】B。中公教育解析:本题考查的是班主任工作。班主任的工作内容有了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结、个别教育工作。
学生的操行评定就是对学生一学期(或一学年)的思想品德及各个方面的发展变化情况的评价。它是学校德育工作的一个重要组成部分,也是班主任对学生进行教育管理的一个重要环节。操行评定的主要负责人是班主任。
故本题选B。
6.【答案】D。中公教育解析:本题考查班集体的培养阶段。一个班的学生,从刚刚组建的群体发展为坚强的班集体,需要经历一个发展过程。这个过程可以分为三个阶段:
(1)形成期。这时班集体对班主任有较大的依赖性,如果班主任不注意严格要求,班级可能变得松弛、涣散。
(2)巩固期。师生之间、同学之间有一定的了解和信任,产生了一定的友谊,学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围,班主任指定的班干部也开始发挥核心作用,班级的凝聚力开始显现。
(3)成熟期。班级已有明确、共同认可的奋斗目标,班级已形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务工作的能力,学生已有了较强的自我教育能力。班级积极分子队伍壮大,学生普遍关心、热爱班集体,能积极承担集体的工作,参加集体的活动,维护集体的荣誉。班级形成了正确的舆论和良好的班风。
题干强调学生有归属感,是属于班级发展的成熟时期。故本题正确答案为D项。
7.【答案】ABD。中公教育解析:课外活动的指导原则:①尊重学生的个人意愿、兴趣和特长;②兼顾学生的全面发展与个性化发展;③坚持科学性、知识性与趣味性相结合;④重视游戏与自由活动等。
8.【答案】ACD。中公教育解析:B的说法错误,班主任应该以启发、引导为主的“塑造型”教育,而不是对学生责骂、压制的“改造型”教育为主。
9.【答案】×。中公教育解析:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。班级平行管理班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
10.【答案】√。中公教育解析:班主任工作的前提和基础是了解和研究学生。班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮、活动的基地,自我教育的课堂。因此,每个班主任在接手一个班级后,都要组织建立班集体作为自己工作的首要任务。建立良好班集体是班主任的一项重要工作,并且是一项科学性很强的工作。故正确。
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