1.教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的( )。
A.滞后性
B.长期性
C.隐蔽性
D.复杂性
2.( )是学生最基本的权利。
A.参加教育教学活动
B.获得奖学金
C.获得公正评价
D.获得学业证书、学位证书
3.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )特点。
A.示范性
B.创造性
C.间接性
D.个体性
4.教师专门化尝试是从建立专门的( )开始的。
A.教育行政机构
B.学校制度
C.师资培训机构
D.教育法律法规
5.我国人民代表大会常务委员会通过的決议,规定教师节的时间是( )。
A.每年的10月1日
B.每年的9月1日
C.每年的9月10日
D.每年的10月10日
6.学生主要任务是学习( )。
A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.劳动经验
7.课堂上教师的观察力应具有(多项选择题)特点。
A.客观性
B.敏锐性
C.精细性
D.集中性
8.下列属于体罚学生的情形(多项选择题)。
A.某生上课说话,老师让他抄课文5遍
B.让一二年级的小学生一个生字抄10遍
C.李某等人上自习说话,老师令他们到学校操场跑圈
D.体育课教师在课堂上纠正某生不规范动作,令其反复练习4次
9.在课堂中、师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事。只要有着这种共同活动就是师生互动。(判断题)
10.职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐、饱满、振奤的主导情绪中,因为她们不会有负面情绪。(判断题)
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