2021河北特岗教师招聘《心理学基础》填空题强化练习三

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1.从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏_________与体验，跟随他人行动的现象。

答案：认识

2.学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常_________。

答案：人际交往

3.自我监控属于意志控制，如自我检查、_________、自我调节、自我追求等。

答案：自我监督

4.关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如痕迹衰退说、干扰说、同化说和_________等。

答案：动机说

5.教师的积极情绪状态往往会_________到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

答案：投射

6.教学不是知识传递，而是知识的_________和转换。

答案：处理

7.品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的_________和倾向。

答案：心理特征

8.人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以_________、情感和谐及行动一致为特征。

答案：认知协调

9.学生的认知差异主要包括_________和认知能力差异。

答案：认知方式差异

10.学生性格差异主要是指性格的特征差异和_________。

答案：性格的类型差异

11.处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和_________等手段。

答案：剥夺学习权利

12._________是教师对当前或预计到的对自尊心理有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

答案：焦虑

13.所谓变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出_________。

答案：本质特征

14.学习策略是_________为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

答案：学习者

15.我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_________三类。

答案：行为规范学习

16.所谓技能，一般认为是通过练习而形成的_________的活动方式。

答案：合乎法则

17.消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、_________、反应迟钝为特征。

答案：心不在焉

18.自我意识包括自我认识、自我体验、_________三种主要成份。

答案：自我监控

19.自我体验是指个体对自己的情感体验，如自尊、_________、自豪、自卑及自暴自弃等。

答案：自爱

20.指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、_________、反馈和迁移等环节构成。

答案：练习