1.学习策略是学习者制定的学习计划,由( )
A.意识和能力构成
B.规则和技能构成
C.认知策略构成
D.经验和方法构成
答案:B
2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )
A.长时记忆
B.内隐记忆
C.操作记忆
D.形式记忆
答案:A
3.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.斯金纳
D.威廉•冯特
答案:B
4.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
答案:D
5.人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的程度
答案:D
6.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )
A.监控与管理
B.准则与控制
C.限制性影响
D.限制与规范
答案:B
7.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )
A.教学过程的规划
B.教学内容设计
C.教学方法的实施
D.教学方法的选择
答案:A
8.班级里学习成绩差的学生和后进生有问题行为,学生( )
A.也全都有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
答案:D
9.知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
答案:D
10.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:( )
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
答案:A
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