2020河北教师招聘考试每日一练(12月2日)

【每日一练】

1.传统的班级管理是教师在班级中实施对人、事、物等因素的控制，它体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从、纪律、秩序、控制。服从是传统班级管理所追求的目标，在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象又是目的，因此( )既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。

A.训练学生自我管理能力

B.确立学生班级中的领导地位

C.满足学生发展需要

D.创设良好同学交流环境

2.班级建设设计以( )最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

3.良好班集体形成的重要标志是( )。

A.提出共同的奋斗目标

B.选出班干部队伍

C.形成良好班风和集体舆论

D.开展有意义的集体活动

4.李林对于目前班级的氛围感到很满意，整个班级极具凝聚力，大家像是一家人，老师和同学们共同来决议班级事务，李林为身处这个班集体而感到骄傲，根据描述，该班级最可能处于( )。

A.组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

5.班集体对学生的成长和教育具有十分重要的作用，而班集体不是自发形成的，它有一个发展过程，大致要经过组建、初步形成和形成发展三个阶段。其中形成发展阶段的主要标志包括(多项选择题)。

A.班集体有一个稳定、团结的领导核心

B.班干部能独立开展各项工作

C.班级目标已成为学生个体的奋斗目标

D.正确的集体舆论和班风已形成

6.班集体形成阶段一般包括(多项选择题)阶段。

A.组建

B.形成

C.发展

D.成熟

7.班级组织旨在实现班级组织的公共目标，是一种制度化的人际关系，在我国中小学班级的正式组织层次包括(多项选择题)。

A.班主任

B.小组长

C.班干部

D.小组一般成员

8.班集体共同奋斗的目标是班集体形成的条件和前进的动力。(判断题)

9.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是权威影响力，二是个性影响力。(判断题)

10.科技讲座、小发明、社区服务、科技兴趣小组等都属于科技活动。(判断题)