【每日一练】
1.“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的教育方法是( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.说服法
D.榜样法
2.有个学生在作文中写道:“希特勒超人的政治谋略和军事才干,让我这个性格刚毅的男孩深为折服,我觉得他好聪明,真的太了不起了,我佩服他,崇拜他,我真希望自己将来可以成为希特勒第二……”对此正确的观点是( )。
A.学校教育要培养孩子正确的价值观念
B.多元文化背景下应重新审视德育内容的合理性
C.这个学生具有求异思维能力,能够从一个新颖的角度看问题
D.这个孩子具有领袖的人格特质,将来能够有大成就
3.古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是( )。
A.一致性原则
B.正面引导原则
C.知行统一原则
D.严格要求原则
4.教育学生诚实守信是属于( )。
A.心理教育
B.政治教育
C.思想教育
D.道德教育
5.在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了( )。
A.长善救失原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
6.德育教育体谅模式的特征有(多项选择题)。
A.坚持性善论,尊重儿童发展需求
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D.大力倡导民主的德育观
7.下列属于中小学德育原则的有(多项选择题)。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.科学性与教育性相结合原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
8.德育的途径就是通过教学,做到教书育人。(判断题)
9.俗话说:“严师出高徒”,“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。(判断题)
10.德育原则的确定要遵循德育规律和受教育者身心发展的规律。(判断题)
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