2020河北张家口教师招聘考试每日一练答案（6月29日）

1.【答案】B。中公教育解析：自我中心性属于前运算阶段的思维特征。

2.【答案】A。中公教育解析：最近发展区表示一种差距，提供了儿童发展的可能性。

3.【答案】C。中公教育解析：发散型认知方式是指在解决问题的过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向发展，是观念发散到各个有关的方面，最终产生许多可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。

4.【答案】C。中公教育解析：心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

5.【答案】B。中公教育解析：儿童概括的水平，大体上经历如下的三个阶段：第一阶段是直观形象水平。他们能够进行概括，但所能概括的常常是事物的直观的、形象的、外部的特征或 属性。第二阶段是形象抽象水平。儿童概括处于从形象水平向抽象水平过渡的状态。在他们的概括中，直观的、外部的特征或属性的成分逐渐减少，形象的、本质的特征或属性的成分逐渐增多。第三阶段是初步本质抽象水平。他们已能对事物的本质特征或属性以及事物的内部联系和关系进行抽象概括。由于知识经验的限制，那些和具体事物相距太远的高度抽象概括活动，对他们来说，还是非常困难的。

6.【答案】D。中公教育解析：一年级的学生是处在学龄期或童年期，埃里克森认为，学龄期(获得勤奋感，克服自卑感)，从7岁到12岁。本阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。

7.【答案】AB。中公教育解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

8.【答案】ACD。中公教育解析：B项属于主观因素，排除。

9.【答案】AC。中公教育解析：B项是前运算阶段儿童的特点;D项是形式运算阶段儿童的特点。

10.【答案】√。中公教育解析：形式运算阶段，发展特点包括：假设演绎推理、能理解符号含义，做出一定概括、思维具有可逆性补偿性等。因此本题正确。

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