1.随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中精力,无法发挥正常水平,这是一种( )。
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.人格障碍
2.在人际交往中关注别人的言行举止,并能够根据不同的场合调整自己言行的认知方式类型属于( )。
A.场独立型
B.外倾型
C.内倾型
D.场依存型
3.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于( )。
A.场独立型
B.场依存型
C.沉思型
D.冲动型
4.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.为防止学生畏惧退缩,缺少自我价值感,学前期儿童的人格发展任务是( )。
A.培养自立性
B.培养主动性
C.培养勤奋性
D.培养自我同一性
6.5岁的豆豆第一次参观海洋馆,当他看到水里的潜水员时,大声喊道:“看,消防员!”根据皮亚杰的认知发展理论,这一认知过程属于( )。
A.图式
B.顺应
C.平衡
D.同化
7.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是(多选题)。
A.抽象逻辑思维占主导
B.守恒
C.去自我中心
D.思维的多向性
8.小学生心理辅导的技巧(多选题)。
A.学会倾听
B.善于运用鼓励和重复语句
C.充分运用开放性提问
D.有效运用情感反应
9.“最近发展区”对教育的启示是“教学要走在发展的后面”。(判断题)
10.根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是培养自主性。(判断题)
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