2019下半年初中体育学科教师资格证面试试题（精选）第一批

初中体育《双手后抛实心球和排球垫球》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

2.导入

提问导入：同学们，前面我们已经学习了投掷实心球，同学们告诉老师有几种投掷方法?对!有双手头上前掷实心球、侧向推实心球。今天老师要教大家一种新的投掷方式—原地背向双手后抛实心球。

(二)准备部分

1.游戏—搬运货物

方法：在操场上设置相距20米的两个标志线，将学生分成4个小组，两名同学合作依次进行推送轮胎到终点，交给下一名同学，依次进行。用时最短的小组获胜。

规则：按要求进行，注意安全。

2.徒手操

扩胸运动、体转运动、腰部绕环、弓步压腿、侧压腿、压指练习、两人一组压肩。

3.复习排球正面双手垫球技术

(1)示范

(2)讲解

动作要领：正面对准来球，两脚开立，两臂并靠插入球下，在腰腹前约一臂距离的位置上，用腕关节以上10厘米左右部位，触球的后中下部并快速蹬伸前移重心;击球时，两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送，靠上下肢的协调用力配合来控制击球的力量和方向。

(三)基本部分

1.复习—双手头上前掷实心球。

组织教学：实心球场地相距15米进行。

2.讲解示范双手后抛实心球动作

两脚左右开立，两手持球于体前自然置于腹前，肌肉放松，借最后一次预摆，加快手臂摆动速度，使实心球从身体前下方至额头前上方，整个过程加快球的摆动速度，上体后仰，身体形成反弓状，将球向投掷方向抛出。

3.练习

(1)在教师口令下做徒手的模仿练习。

在老师口令下练习，教师数1时预摆，数2时准备，数3时投掷。

(2)在教师指挥下做手持轻物练习。

纠错：在刚刚的练习中老师发现很多同学在做投掷时，要注意投掷身体的姿势成反弓，预摆过程中肘关节随意弯曲，上臂用力不当等问题，学生进行相互指导纠错。

组织教学：实心球投掷场地进行练习。

(3)进行持规定重量的实心球原地背向双手后抛实心球练习。

纠错：老师在巡视过程中发现同学们在投掷时单纯用两臂力量将球投出，忽视腰腹力量的协调用力。

4.游戏—投球积分

方法：学生分成4个小组，在实心球投掷区设置1、2、3个得分区，每人投球三次取最好的成绩。得分最高小组获胜。

要求：注意安全，按要求完成。

5.展示脚背正面踢球技术。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.谈谈原地背向双手投掷实心球用的3种教学游戏?

【参考答案】

教学游戏是激发学生学习兴趣，实现体育教学目标的重要手段。篮球传球的教学游戏有：

(1)投球积分：学生分成4个小组，在实心球投掷区设置1、2、3个得分区，每人投球三次取最好的成绩，得分最高小组获胜。

(2)搬运实心球：每人一球再相距20米处，以地滚球的形式将球用手搬运到终点，用时最少小组获胜。

(3)实心球接力：学生呈四路纵队站立，排头开始实心球由头后依次传给下一名同学，传至队尾后由胯下将球传递回排头学生，用时最少获胜。

2.原地背向双手投掷实心球的教学重难点?

【参考答案】

根据教材特点和学生的实际情况，本节课重点为出手时机、速度、角度。难点为：上下肢协调用力。