2019上半年高中信息技术教师资格证面试试题（精选）第三批

高中信息技术《信息的基本特征》

一、考题回顾

题目来源：2019年5月18日河南郑州市面试考题

试讲题目

1.题目：信息的基本特征

2.内容：

信息在人类社会活动中发挥着重要的作用，引起了人们的高度重视。那么，信息具有哪些特征?对人类活动又产生了何种影响呢?

任务：认真阅读以下几个例子，探讨信息具有哪些特征。

例1：卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩纷呈的奥运会节目。

例2：某公司为了提高销售人员的推销策略和销售技巧，希望业务人员能够把各自在销售实践中的经验和技巧贡献出来让大家分享，便特别设立了每季度一次的销售方案评奖，激励销售人员。

例3：国外某家超市的计算机自动收款系 下男人在家里看孩子，男人一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒，致使啤酒与尿布的需求量大增。于是这家商场干脆把啤酒与尿布摆到一起，让顾客顺手就能拿到，大大促进了销售。

例4：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。

例5：《三国演义》的“赤壁之战”中，周瑜用计令前来劝降的蒋干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书，曹操阅毕此书，即将两人斩首示众，致使曹军损失了通晓水性的将领，最后落败。

交流：结合上述例子，谈谈信息有哪些特征，同学间相互交换看法。

大量的事例分析，我们可以得到信息的一些重要特征：

(1)传递性。信息的传递打破了时间和空间的限制。例如，书籍报刊，我们可以了解到他人的思想和经验;借助广播、电视和网络等媒体，我们可以了解发生在世界各地的许多事情。

(2)共享性。信息作为一种资源，交流可以在不同个体或群体间共享。信息交流与实物交流有本质上的不同：实物交流，一方有所得，另一方必有所失，如同两个人交换手中的一个苹果，每人手中还是一个苹果;而信息交流则不然，两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息。

(3)依附性和可处理性。各种信息必须依附一定的载体才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储。信息如果经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。

(4)价值相对性。信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，它能够满足人们某些方面的需要。但信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。

(5)时效性。信息不是一成不变的东西，它会随着客观事物的变化而变化。信息如果不能反映事物的最新变化状态，它的效用就会降低，一旦超过其“生命周期”，信息就失去原有效用，成为历史记录。

(6)真伪性。人们接收到的信息，并非所有都是对事物的真实反映，因此信息具有真伪性。产生伪信息的原因很多：有些是出于某种目的，被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段人为制造伪信息;有些是由于人们在认识能力或表达能力上的不足导致;有些则是传递过程中的失误造成。因而，对信息需要鉴别其真伪性。

练习：讨论人们是如何利用信息解决生活、学习和生产的常见问题。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解进行必要的板书设计。

(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1.信息的媒体有多种形式，请简单阐述并举例说明?

2.信息载体依附性的特点是什么?

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

信息在人类社会活动中发挥着重要的作用，引起了人们的高度重视。那么，信息具有哪些特征?对人类活动又产生了何种影响呢?

(二)新知探究

任务：认真阅读以下几个例子，探讨信息具有哪些特征。

例1：卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩纷呈的奥运会节目。

例2：某公司为了提高销售人员的推销策略和销售技巧，希望业务人员能够把各自在销售实践中的经验和技巧贡献出来让大家分享，便特别设立了每季度一次的销售方案评奖，激励销售人员。

例3：国外某家超市的计算机自动收款系 下男人在家里看孩子，男人一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒，致使啤酒与尿布的需求量大增。于是这家商场干脆把啤酒与尿布摆到一起，让顾客顺手就能拿到，大大促进了销售。

例4：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。

例5：《三国演义》的“赤壁之战”中，周瑜用计令前来劝降的蒋干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书，曹操阅毕此书，即将两人斩首示众，致使曹军损失了通晓水性的将领，最后落败。

交流：结合上述例子，谈谈信息有哪些特征，同学间相互交换看法。

引导学生进行总结，最后教师给出完整的总结：

大量的事例分析，我们可以得到信息的一些重要特征：

(1)传递性。信息的传递打破了时间和空间的限制。例如，书籍报刊，我们可以了解到他人的思想和经验;借助广播、电视和网络等媒体，我们可以了解发生在世界各地的许多事情。

(2)共享性。信息作为一种资源，交流可以在不同个体或群体间共享。信息交流与实物交流有本质上的不同：实物交流，一方有所得，另一方必有所失，如同两个人交换手中的一个苹果，每人手中还是一个苹果;而信息交流则不然，两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息。

(3)依附性和可处理性。各种信息必须依附一定的载体才能够表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储。信息如果经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。

(4)价值相对性。信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，它能够满足人们某些方面的需要。但信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。

(5)时效性。信息不是一成不变的东西，它会随着客观事物的变化而变化。信息如果不能反映事物的最新变化状态，它的效用就会降低，一旦超过其“生命周期”，信息就失去原有效用，成为历史记录。

(6)真伪性。人们接收到的信息，并非所有都是对事物的真实反映，因此信息具有真伪性。产生伪信息的原因很多：有些是出于某种目的，被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段人为制造伪信息;有些是由于人们在认识能力或表达能力上的不足导致;有些则是传递过程中的失误造成。因而，对信息需要鉴别其真伪性。

(三)巩固提高

根据所学的内容，从谚语、歇后语中讨论信息的某一特征。如：一传十十传百，信息的传递性;三个臭皮匠，顶个诸葛亮，信息的共享性。

(四)小结作业

1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。

2.讨论人们是如何利用信息解决生活、学习和生产的常见问题?

【板书设计】

信息的基本特征

信息的特征：传递性、共享性、依附性和可处理性、

价值相对性、时效性、真伪性

【答辩题目及解析】

1.信息的媒体有多种形式，请简单阐述并举例说明?

【参考答案】

信息的媒体主要分为以下五类：

感觉媒体：是指直接作用于人的感觉器官，直接就能感觉到的媒体，如：文字、图形、图像、声音、影视和动画等。

表示媒体：是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，它有各种编码方式，如：文字编码、图像编码和声音编码等。

表现媒体：是指进行信息输入和输出的媒体，如：键盘、鼠标、扫描仪、话筒和摄像机等输入媒体，以及显示器、打印机和扬声器等输出媒体。

存储媒体：是指用于存储感觉媒体和表示媒体的物理介质，如：纸张、胶卷、唱片、磁带和软盘、硬盘、光盘、U盘等。

传输媒体：是指用于传输表示媒体的物理介质，如：电缆和光缆等。

2.信息载体依附性的特点是什么?

【参考答案】

(1)信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。

(2)同一个信息可以依附于不同的媒体。

(3)载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。

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