加涅的学习分类

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加涅常考对学习的分类主要有两个知识点，一个是关于学习结果的分类可以分为五大类;一个是关于学习的程度不同可以分为八类学习，这里重点介绍后者。

1. 信号学习：强调对某种信号作出某种反应。这里我们可以回之前的一个知识点----巴甫洛夫的经典性条件反射就是一种典型的信号学习。

2. 刺激--反应学习：书本上给出主要指操作性条件作用。强化在该类学习中起关键作用。如斯金纳的老鼠谜箱实验，老鼠在箱子里按压杠杆有食物吃，它会再次的按压杠杆。

3. 连锁学习：一系列的刺激--反应的联合----行为塑造。

4. 言语联想学习：语言单位的连锁学习，把单词组合为合乎语法规则的句子。比如，我们听到床前明月光，自然会在脑袋里浮现出下一句的诗句。

5. 辨别学习：辨别出各种刺激的异同，并作出相应的反应。比如说不同颜色、不同形状的东西。

6. 概念学习：对刺激物进行分类，并对同类刺激做出相同的反映。比如问小朋友什么是水果?苹果是水果、香蕉是水果，这就是一种概念学习。

7. 规则学习：在部分教材上也称为原理学习。应用原理或规则办事的能力。比如数学中的勾股定理。我们要求三角形的斜边的长度，此时就需要用到勾股定理的公式。

8. 高级规则学习：也叫做解决问题的学习。将若干个简单规则组合而成新的规则能力。比如求梯形的面积，我们这里就需要用到三角形的面积和长方形的面积。

概念说完，现在来练一练。

题目：

根据学习的层次，比概念学习低一层的是( )

A. 信号学习

B. 规则学习

C. 辨别学习

D. 言语学习

解析：该题答案选择C。根据开始说提及到根据程度不同分为八类，其中概念学习低一层的就是辨别学习。

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