教育心理学备考-运动知觉

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运动知觉

在教育理论的考察过程中，该部分知识常以单项选择题、多选和辨析题的形式考查，多进行区分和理解，做题进行检验。

考点一：运动知觉的分类

运动知觉：是人脑对物体空间位移的知觉。运动知觉分为真动知觉和似动知觉。

(1)真动知觉：指物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉，即物体在按一定的速度或加速度从一处向另一处连续位移时，人所产生的物体在运动的知觉。

(2)似动知觉：是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。

考点二：似动知觉的分类

1.动景运动的定义：两个静止的刺激物按一定间隔相继呈现时，我们就会看到从好像是，一个刺激物向另一个刺激物运动。例如：电视、电影。

2.诱导运动的定义：由于一个物体的运动，使其相邻的静止的物体看上去好像产生了运动。例如：云移月动(相对运动)、火车进站。

3.自主运动的定义：在暗室里，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这就是自主运动现象。

4.运动后效定义：在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这就是运动后效。

考点三：区分似动知觉的方法

1.动景运动：两静相继出现;

2.诱导运动：一动一静，同时出现;

3.自主运动：一静;

4.运动后效：一动一静，先动后静。

例题：

1.诱导运动是一种视力错觉，即观察者知觉到某个物体在运动，而实际上该物体没有发生移动，是由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动。根据上述定义，下列属于诱导运动的是( )。

A. 在没有月光的夜晚仰望天空，觉得星星好像在动

B.电影院里播放的精彩电影

C.月亮在云彩后面穿行

D.注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木在向相反方向移动

2.我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了，这种现象是( )。

A.真动知觉 B.自主运动 C.诱导运动 D.运动后效

3.在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这就是( )。

A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效

【答案】1.C。 2.C。 3.D。

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