教师资格教学设计

【教师资格/阅读资料】初中音乐教师资格面试《地道战》教学设计: 一、教学目标1.通过学习歌曲建立对祖国的热爱之情，了解相关的历史背景，从而为祖国的发展而不断努力。2.学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。3.能够准确并有感情地演唱歌曲，把握歌...; 2024-01-21
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【教师资格/阅读资料】高中音乐教师资格面试《枫桥夜泊》教学设计: 一、教学目标1.通过学习作品《枫桥夜泊》，熟悉歌曲旋律，体会作者的羁旅之思和忧国忧民的情感。2.通过对歌曲的欣赏，并配以小组讨论的方法，学生能够提高音乐鉴赏能力。3.认识强弱记号，并能够欣赏歌曲中的情感内涵，能够用自己的...; 2024-01-21
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【教师资格/阅读资料】小学音乐教师资格面试《小步舞曲》教学设计: 一、教学目标1.通过学习作品《小步舞曲》，学生能够了解奥地利音乐家莫扎特的创作特点，体会到乐观主义精神。2.通过聆听歌曲、小组合作等方法，学生能够感受乐段情绪变化，提高音乐欣赏能力。3.能了解作品的曲式结构。二、教学重难...; 2024-01-21
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