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【教师招聘/阅读资料】2020河北教师招聘公基知识：教育理论常考人物之苛勒

一、个体身心发展动因论(1)内发论(遗传决定论)基本观点：强调内在因素，如需要成熟，认为遗传素质起决定作用。代表人物：孟子(性善论)弗洛伊德、威尔逊(基因复制)、高尔顿(遗传决定论的鼻祖)、 格塞尔(成熟机制

2020-08-02

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【教师招聘/阅读资料】2020河北教师招聘公基知识：教育理论常考人物之苛勒2

一、个体身心发展动因论(1)内发论(遗传决定论)基本观点：强调内在因素，如需要成熟，认为遗传素质起决定作用。代表人物：孟子(性善论)弗洛伊德、威尔逊(基因复制)、高尔顿(遗传决定论的鼻祖)、 格塞尔(成熟机制

2020-08-02

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