1.请用语言简单描述二次根式的乘除法法则。
【参考答案】
二次根式的乘、除法法则可以简单记忆为:二次根式相乘、除,根号不变,只把被开方数相乘、除。要注意结果一般化成最简二次根式。
2.谈一谈你的教学反思。
【参考答案】
本节课是一节习题课,主要解决一道与二次根式的加法有关的实际问题。
我个人觉得,本节课教学的优点在于对师生角色的把握,遵循了“以学生为主体、教师为主导”的教学理念——我没有一味地讲解,而是模拟学生的思路引导学生详细分析并独立解答,使学生充分参与,得到分析问题和解决问题的能力的提升。最明显的不足之处在于授课模式比较一板一眼,呈现形式的创新以及授课的趣味性方面有所欠缺,以后我会在这一方面也多学习技能。
初中数学《不等式的性质》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
提问:比较等式性质与不等式性质,它们有什么异同?
预设学生发现对于等式和不等式,两边加或减同一个数或式子、乘或除以同一个正数的规律相同,但是两边乘或除以同一个负数的规律不同,不等号方向要改变。
(三)课堂练习
(四)小结作业
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