您现在的位置:首页 >教师招聘 > 阅读资料 >

2020河北教师招聘公基知识:教育的功能考题梳理

2020-08-02 13:13:01| 来源:张家口中公教育

教育的功能这部分知识点是教师招聘中的一个高频考点,需要在备考中重点掌握,考查的题型一般为单选题、多选题和判断题,考查的角度是标准和类型的一一对应,或者直接考查内涵、例子。今天小编就带领大家来梳理这部分考查过的试题,大家可以牛刀小试一下,检测下这部分知识的掌握程度。

1.玉不琢,不成器;人不学,不知义,揭示了教育的( )。

A.个体功能 B.社会功能 C.政治功能 D.经济功能

1.【答案】A。解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知义”这句话是指玉不打磨雕琢,不会成为精美的器物;人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。揭示了教育对个人的影响和作用,故体现了教育的个体功能。

2.某班老师为了激发学生热情,保持学生的学习动机,开展一系列竞赛活动。结果如老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高,但没想到的是学生之间互相猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,这一情况表明,教育( )。

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能

2.【答案】D。解析:为了激发学生热情,保持学生的学习动机,开展一系列竞赛活动。结果如老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高这体现了正向显性功能,没想到学生之间互相猜忌、隐瞒学习资料,这是负向隐性功能。

3.下列哪些体现了个体的个性化( )。(多选)

A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展

B.教育培养个体的职业意识和角色

C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现

3.【答案】ACD。解析:个体功能包括个体个性化和个体社会化,ACD属于个体个性化,而B属于个体社会化。

4.教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是( )。

A.作用的对象 B.作用的方向 C.作用的呈现形式 D.作用的目的

4.【答案】C。解析:按照作用的对象,可以划分为个体功能和社会功能,按照作用的方向可以划分为正向功能和负向功能,按照作用的呈现形式,可以划分为显性功能和隐性功能,故选C。

5.教育的最直接功能是( )。

A.促进个体发展

B.影响政治发展

C.影响文化发展

D.影响社会人才体系的变化以及经济发展

5.【答案】B。解析:此题容易误选A,教育最直接的功能是政治功能,最首要的功能是个体功能。

好了,今天的考题梳理就到这啦,大家都做对了吗?记得持续关注小编哟,小编会为大家带来更多备考干货哒,有小编,备考路上不孤单!

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:侯文)
关键词阅读 教育的功能考题梳理

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(9:00-21:00)

400 6300 999

在线客服点击咨询

投诉建议:400 6300 999