提及申论,各位同学想到的可能是令人头疼的长篇大论和难以提高的分数,那么如何改变这种现状,从而在申论考试中拿到理想分数,其中较为重要的一点便是各位同学需要具备对材料进行归纳概括的能力,这种能力更多是拿高分的基础。
为什么这么说呢?众所周知,申论试题基本由五大题型构成,分别为归纳概括题,提出对策题,综合分析题,贯彻执行题和申发论述题,五大题型看似分家,实则本质都是考察归纳概括的能力,即对给定材料中的部分要点进行找点并提炼的过程,最终用简明的语言加以概述的一种能力。所以,攻克归纳概括题,强化对材料的概括能力,从而能在申论考试中有较大的进步。那么今日中公教育就围绕着归纳概括这一题型来简单看一看。
一、题型认知:
1、题干认知:一般而言,在归纳概括题型中,我们常见的概括对象有问题、困难、原因、特点、现状、概况等,这里我们简称为作答对象,故此,申论材料虽长,但只要进口作答对象进行关键词的提炼和概括即可。
2、要求认知:在归纳概括题型中,我们经常会见到一些要求,比如说全面;准确,简明,条理清晰等。全面更多强调的是要点齐全,踩点给分,即在有限的作答字数内多写不同的关键词;准确更多强调的是内容准确和表述准确,既要做到问什么答什么,题干让我们找问题,那其余的影响就不需要写;也要做到尽可能运用材料中的原词原句作答,如果有部分口语化要点,则需进行提炼书写;简明更多强调语言简练,言简意赅,突出关键词,符合字数要求;而条理清晰要求我们在答案呈现上注意写成总分的逻辑形式,同时加上序数词。
二、作答技巧
1、审题:审题重点需要审清作答对象,从而才能对材料进行综合概括,常见作答对象在上文已经有所提及。
2、找点:
(1)直接概括:带着作答对象,去材料当中寻找与其相关的要点,通过阅读和梳理材料可以直接找到答案要点(结合标志性词汇,如问题词、原因词等和高频词)。
(2)综合概括:无法直接从给定资料中找到答题的所有要点,通常需要对材料给定的关键信息进行分析,抓住本质,以及去掉个性找到共性,总结提炼,整合要点。
3、加工:
(1)题干提示:通过题干的关键词提示如何分类,如题干问法为:请你概述A,B,C菜市场存在的问题,那么分类就可以从A,B,C这三方面入手。
(2)材料暗示:寻找材料的总括句,为分类提供方向。若材料的部分内容为总分逻辑结构,需特别关注。
(3)内容分类:
一是同义法,将意思相同或语义色彩相近的要点进行合并,如:归纳概括国人选择洋奶粉的原因。1.内地百姓对内地奶粉不放心;2.“三鹿”问题牛奶事件后,消费者对内地奶业不信任;3.境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格;4.国内近年来频发的乳业不安全事件,令国人对国内生产、销售的乳制品质量和安全不放心,我国乳业集体陷入信任危机。即可概括为:内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因:一、信任感缺乏。国内近年来频发的乳业不安全事件,令国人对国内生产、销售的乳制品质量和安全不放心,我国乳业集体陷入信任危机;二、 价格劣势。境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格:国外政府对婴儿奶有补贴;且境外 婴儿奶粉从厂家到终端消费者手上,中间省略了很多流通环节,降低了成本。
二是同范围法:同一范畴、同一领域的要点归结在一起。常见范畴有:五大范畴:政治、经济、社会、生态、文化;产业:第一产业、第二产业、第三产业;三农:农业、农村、农民;区域:东中西、城乡、国内、国外;原因:内因、外因;主观、客观等。
三是同主体法,常见主体有:宏观:国家(影响)、政府;中观:社会——企事业单位、媒体、公众、学校;微观:个人、家庭等。
4、书写:
(1)要点前置。一般按照“总括句:一、核心得分词+要点扩展”的形式展开。
(2)篇幅合理。重点要突出,字数分布要合理。
(3)卷面整洁。适当分段、增加序号词、不要随便涂改等等。
中公教育在此希望各位同学能够强化对申论归纳概括题型的练习,以提高能力,最终拿到自己满意的分数。
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