2020河北省考申论提出对策题的对策“来源”

各位考生在学习申论时都知道申论是测查应考者是否具备从事机关工作的基本能力。那什么是基本能力呢?随着国考出现新变化，我们感受到申论考试对于机关实务、问题处理的考察比重增加。也就是说更加侧重于考察考生发现问题，解决问题的能力。所以在此中公教育针对提出对策题，为各位考生做好备考指导。

首先我们要了解到的是，提出对策题的回归与我们的申论考试大纲息息相关，那么在申论考试大纲当中加了这样一句话叫做运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题。打开大纲作为我们考试的“说明书”也就为我们指明了对策的大方向来源—积累习近平总书记的思想讲话。

那么到底如何针对具体题型去做出对策的提出，能够保证能够对策具体，又不存在套用对策模板痕迹，或是出现提出“假、大、空”一类对策呢?核心就是一定要保证对策的具体可行、切合实际，换而言之就是要符合材料内容。具体我们可参照以下几点：

第一，直接对策：通过材料当中的对策词的提示，我们可以直接找到材料给予我们的一些对策。这些对策词包括两大类：一是引出对策词，包括要、通过、应该、必须要等等，这一类词汇之后的内容一般都是做法类，所以我们可以着重去关注这类词汇定位的材料内容为我们带来的对策启示。二是直接对策词，直接对策词也就是我们所说的动词，提出对策核心为做法，所以着重关注动词所引领的做法，也可帮助我们从材料当中快速定位对策来源。

第二，间接对策：通过材料当中存在的一些问题、原因或者是教训，我们可以进行反推得到相应解决问题的对策。如：某市在垃圾分类处理过程中，缺乏相应法律法规督促民众进行垃圾分类，造成垃圾处理混乱、垃圾围城现状。针对问题去提出对策，我们最基础的就是将问题进行反推。在问题当中，既然是缺乏相应法律法规去督促垃圾分类执行，那么我们对策的核心就是去完善垃圾分类的法律法规，增强执行力，运用法律手段督促垃圾分类在该市进行。 除此之外，部分题中也可能出现某地的成功经验，针对经验，我们对策来源就是直接提取对方成功之处，并将语言转换为符合题干所要求的具体内容。如：题干要求为W市井盖管理提出解决问题的措施。而材料内容当中有L市在井盖管理中创新采用科技管理，给井盖安装监控，并采用卫星定位实时监测井盖状况，保证井盖安全这一成功做法。我们在寻找对策时直接提取做法核心内容：采用科技创新管理，安装监控，卫星实时定位监测并结合具体字数稍作补充修饰即可。

以上就是提出对策题中对策如何来的部分，那么针对提出对策题，部分同学觉得对策提出困难，自身知识背景或生活经验并没有那么丰富，部分同学又觉得对策写的很多而得分并不高，两类同学所忽视的都是同样的内容，那就是我们“材料为王”的作答原则。所以答题过程中一定要牢记我们的作答原则，问什么答什么，答案在材料中，材料为王。

中公教育希望各位考生做好充足准备，打赢这场硬仗。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人才称得上幸福的人生。