初中数学《反比例函数》
一、考题回顾
题目来源:5月19日 上午 天津市 面试考题
试讲题目
1.题目: 反比例函数
2.内容:
3.基本要求:
(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1. 反比例函数的图象是什么样的?性质又是什么?
2. 你本节课是怎么导入的?
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
给出情境:已知京沪铁路全长1463km,求某次列车速度 (单位: )与全程运行时间 (单位:h)的关系。
提问:这两个变量之间有函数关系吗?如果有,解析式是什么?
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