2018下全国教资统考幼儿保教知识与能力试题答案

五、活动延伸

区域活动：在美工区投放画笔、纸张，鼓励幼儿画出心目当中向往的小学生活的场景，并大胆和同伴分享。

【附诗歌】

《毕业诗》

今天，是我最后一次站在这里，

和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，

坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

亲爱的老师、亲爱的阿姨，我有很多话想对您说：

三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。

今天，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的阿姨，我从心里感谢您!

再见吧，老师!再见吧，阿姨!

以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!

子活动二 大班社会领域活动《感谢您》

【活动目标】

1.情感目标：感受他人对自己的关爱和帮助，萌发热爱、感激之情;

2.认知目标：懂得老师对自己的关爱，知道要向老师表达感谢;

3.技能目标：愿意在同伴和老师面前，用语言、动作或其他方式表达自己的情感。

子活动三 大班艺术领域音乐活动《幼儿园毕业歌》

【活动目标】

1.情感目标：喜欢参与音乐活动，萌发上小学的自豪感;

2.认知目标：理解歌词内容，知道马上就要毕业，成为小学生了;

3.技能目标：随乐演唱，并尝试用动作表现对老师的感激之情。

【附音乐】

《幼儿园毕业歌》

时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。

今天我们毕业了，明天就要上学校。

忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教导。

老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，

等我戴上红领巾，再向你们来问好!

时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。

今天我们毕业了，明天就要上学校。