2021河北公务员申论考前突击：关注十四五规划纲要

2021省考越来越近了，你的综合分析是否还百爪挠腮难以攻克，下面中公教育直接透过现象看本质，直击综合分析的破题之道。

众所周知，省考中“谈谈对一句话或一个词的理解”最常考，也最难理解。这类型的题我们到底该如何把握呢?简言之，需要三步走：

第一步：优先回到出处前后寻找相关含义;要是没有的话，再去看看首尾段是不是能得出来含义;再还没有则需整体分析后自己概括出来了。一般而言，省考看出处前后和首尾段便能快速破题。比如2015年，“我能有今天都是因为我读书少”，出处前后是在强调成功需要从零开始;再比如，2017年，“绿水青山就是金山银山”，出处前后是在强调生态文明的重要性;又比如，2019年，“让土地换一种种法，让农民换一种活法”，出处前后只是在说高某的梦想，结合首尾段才能明白这句话其实是在说新型职业农民能破解当下“谁来种地、如何种地”两大难题，实现农业高质量、绿色发展。

第二步：我们需要顺着材料逻辑，寻找和题干关键词有关的背景/成绩/问题/原因/影响/经验/教训等作为分析过程;出现数据和案例的目的只是为了支撑观点，所以有结论的案例和数据都不是采分要点。

第三步：我们应该寻找一些对策的标志性词汇，比如“要、应该、亟需、亟待、将、加快等”作为今后该怎么办的对策结论;如果材料中没有对策的标志性词汇，我们可以根据经验/教训/问题/原因等作简单推导。

我们在具体寻找这些要点的时候，需要结合一些行之有效的符号来标注清楚，在此，给一组常用的标注符号，解释含义用J标注、分析过程用F标注、对策结论用D标注。标的清楚自然能写的清楚 。

最后，我们为了让考官找点方便，也可以用一些常见的表达来规范一下逻辑，比如解释部分在说之前加一句这句话表明/这句话意为/这句话重在强调/这句话是在说等;分析部分在说之前加一句分析如下或理由如下，然后内部用一方面、另一方面、此外;或首先、其次、最后这样的序数词等;最后总结部分之前加一句因此/综上/所以/对此等。内容和排版都好，自然考官青睐。

中公教育希望诸位考生朋友把近五年的综合分析按照这个方法认认真真梳理一遍，上了考场自有底气。