2020下初中体育教师资格证面试试题及答案【1月10日上午】

初中体育《运球急停、急起、变向运球和脚背正面运球》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

2.提问导入：同学们，大家都知道NBA巨星詹姆斯他的个人技术非常的强，特别是他的突破技术堪称经典。其实他的突破快速转变能力就是以急停急起，变向运球这几个动作组合起来选择合适的时机进行突破的。今天老师就带领你们学习这一项技术——运球急停、急起，变向运球技术。

(二)准备部分

1.游戏—传球接力

方法：学生分成4个小组，学成四路纵队站立，第一名同学将球经头后脑传递给第二名同学，第二名同学将球经胯下传给下一名同学。当到达最后一名同学时，该同学抱球跑到第一名同学前面，依次进行，直到最后一名同学跑到终点游戏结束。

规则：按老师要求进行传球，球掉后须由掉球人捡起。

2.专项练习

颈部绕球、腰部绕球、8字绕球、膝关节绕球、指拨球

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：动作到位，舒展大方

3.复习足球“脚背正面运球”

(1)示范

足球“脚背正面运球”

(2)动作要领

运球时身体持正常跑动姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提踵，脚尖下指，在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进。

组织教学：组织学生在足球场练习，教师边示范边提示。

要求：身体协调

(三)基本部分

1.示范

提问：运球急停时重心是怎样变化的?换手运球时身体姿势怎样?

学生回答：重心后移;跨步、转体侧肩动作。

2.讲解

运球急停、急起：运球急停时，重心后移，跨步急停，手拍球的前上方。运球急起时，重心前移，蹬地短促有力、手拍球后上方。

体前换手变向运球：(以右前方向左前方变向为例)右手迅速按拍球的右侧上方，使球向身体左侧反弹，跨步、转体、侧肩保护球的同时换左手运球。

3.练习

(1)无球徒手练习跨步急停、急起、变向跑动作。

(2)原地单手前推后拉运球，体会按压球的部位。

(3)看信号急停练习。

纠正：运球急停时重心未后移，启动速度慢。

(4)遇标志杆体前换手变向练习，4～6米处设标志杆。

纠正：转体、探肩迅速，手脚的协调配合。

(5)一对一，对抗体前变向换手运球练习。

4.教师选出优生进行展示师生进行自评、互评。

5.比赛——技巧练习

方法：学生分成8队，依次通过障碍物，进行运球的急停、急起，变向运球技术，最后投篮命中为完成一组。率先完成的一组为获胜。

要求：注意安全，按要求完成

6.动作展示：自己抛球—胸部接球—曲线运球—脚内侧踢球

动作要领：

胸部接球：面对来球站立(两脚左右或前后开立)，两膝微屈，重心置于支撑面内，上体后仰，下颌微收，两臂自然张开，维持身体平衡。接触球瞬间，两脚蹬地，膝关节伸直用胸部轻托球的下部使球微微弹起于胸前上方。

曲线运球：通过用脚背内侧、脚背外侧，以及左右脚的变换曲线运球

脚内侧踢球：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起，踝关节功能性地紧张使脚型固定，触(击)球后身体跟随移动，髋关节向前送。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.运球急停、急起，变向运球错误与纠正方法。

【参考答案】

(1)低头运球，纠正方法：练习时让学生看信号做出反应，反复做。

(2)变向运球时，跨步速度慢，保护球不利，纠正方法：做原地体前变向换手运球，同时迅速跨步练习。

(3)运球变向后，不能在体侧运球，而是习惯在体前运球，变向运球手按拍球点太高，速度太慢，纠正方法：运球人前设防守人，在对方犯上述错误时打对方的球。

2.什么是篮球的三威胁姿势?

【参考答案】

在篮球进攻技术中，三威胁姿势是比较常用的篮球进攻技术。三威胁姿势对防守方有一定的威胁。

持球时要形成三威胁姿势，三威胁姿势有投篮、突破和传球三种姿势的选择性。