2020下高中信息技术教师资格证面试试题及答案【1月9日上午】

高中信息技术《网页制作》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

教师通过多媒体展示网站，让学生观察网站的界面，引导学生回忆上节课建立的站点，然后提问，“既然上节课我们对于网站实现的基本过程已经有所了解，对于网页来说第一个页面应该是主题鲜明，引人入胜的，大家想不想通过自己的双手创造一个属于自己并美观动人的网站呢?”本课以绘制网页为例开展教学。

(二)新课讲授

1.利用表格定位网页

教师先介绍表格是网页设计中用的最多的元素，几乎所有的网页都是使用表格来组织的，接着在FrontPage中打开一个网站的主页，发现这个页面有很多表格组成，并结合网页介绍使用表格定位网页的优势。接着依据网页展示的内容，教师提出问题：“如何使用表格定位网页?”引发学生思考。教师边演示边讲解，让学生仔细观察演示的步骤，教师演示完毕，找一名学生进行回答。【在网页中加入表格，调整表格结构，设置表格属性，表格的嵌套。】教师点评学生回答问题非常积极踊跃，总结的非常全面。在教师讲解操作步骤完毕后，学生自行进行操作，教师巡视指导，确保学生都能完成操作。

2.添加网页元素

教师提示学生可以在已经搭建好的框架中添加一些内容，文字、图片、动画、音频、视频等。教师分别引导学生在搭建好的框架中编辑文字、插入图片和动画。并让学生尝试在建好的框架中添加内容，并在此提出，动画是一种具有特殊效果的图像，以及在网页中，文字与图片的比例要适当，文字太多会使网站的吸引力减弱，图片太多又会是页面的浏览速度下降。教师提示学生继续完善自己的网页内容，根据实际情况丰富网页元素。教师进行巡视指导，并进行补充。在Frontpage中，除了可以插入图片，还能够插入动画、视频多种格式的文件。

(三)巩固提高

在学生掌握了基本操作之后，请学生自主为一个网页添加内容，在大屏幕上展示，并说出插入一个GIF格式的动画方法。学生根据所学能够回答出。【在“普通”模式中插入动画之后，默认只显示动画的第一帧图像，并不能动起来，但进入“预览”模式，就可以看见动态效果了。】教师可以评价学生对本节课知识掌握的不错，能够举一反三。

(四)小结作业

小结：教师提问如何使用表格定位网页，学生说出在网页中加入表格，调整表格结构，设置表格属性，表格的嵌套。教师可以点评同学们听课很认真，记忆力真强。

作业：根据网页中主页的制作方法，探究其他页面应该如何制作。

【板书设计】

【答辩题目及解析】

1.描述用FrontPage创建网页的方法。

【参考答案】

(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令，打开“新建”对话框;

(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板，可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页，可选中“普通网页”模板;

(3)单击“确定”按钮，系统新建一个基于所选模板的网页，此时，新建的网页显示在FrontPage窗口中，就可以对其进行编辑修改等操作。

2.如何使用Dreamweaver制作网页超链接?

【参考答案】

(1)打开Dreamweaver工具;

(2)在Dreamweaver选项的中，选择新建一个Html文件;

(3)在Dreamweaver代码的主界面中，在代码、拆分、设计这三个选项卡中，选择拆分，因为这样可以更好的看到代码与相关设计的表格的调整的问题;

(4)了解Dreamweaver的整体框架，了解在哪里编写代码;

(5)找到设置超链接的选项，进行设置;

(6)单击超链接的设置后，会出现一个对话框，是对链接进行设置的;

(7)代码程序编写好后，记得保存html文件，Ctrl+S就可以了;

(8)网页文件保存好后就可以预览效果了，在Dreamweaver页面中，按F12就可以预览了。