2021河北省考申论技巧：文章立意之材料阅读

对于部分备考申论的考生们，最头疼的问题就是作文怎么写，申论材料内在逻辑紧密，大量的案例和现象描述将考官的思想隐藏极深，对考生们来说文章成了最需加强的“短板”，那么今天我们就来聊一聊如何挖掘材料背后的观点，实现论点深刻来取得高分。

一、材料核心词

在阅读材料时我们需要关注首尾则材料中核心词、中央文件中核心词、权威观点中核心词和反复出现的实词，即“高频高档词”，尤其适用于从材料中无法确定主题时，材料论述的中心一定就是文章写作的核心，若干篇材料与题干就像若干同心圆，其核心观点是相同的，因此，材料核心词在确定文章立意时最重要的作用是确定主题和验证题干预判论点。

二、材料核心句

在阅读材料时，依据题干明确的主题，我们可以关注阐释主题内涵的句子，总结总分论点的句子和专家学者领导人的讲话，通过这些总结性极强的语句可以得出材料重点强调的思想观点。

三、材料核心段

在阅读材料时，以中国人说话的习惯，在首尾出现总结的概率很高，我们可以关注材料的首尾段，而题干话题句的出处段前后很可能出现关于论点的提示性线索或总分论点的总结;有时我们还会发现一些非作文题目未使用段落，这些段落既然出现在试卷中，必然有其作用，非作文若用不到，则必然服务于作文，因此值得我们特别关注。

四、篇章整合

这是文章立意的重点也是难点，需要我们能够立足于材料，围绕材料反映的主题，梳理材料核心内容，总结每段材料主旨，并梳理段落及核心内容之间关系，提炼总分论点。

第一，需要注意我们可以利用非作文题目的题干来总结该材料的主要内容，便于我们将材料与题干的有效信息取得联系。第二，作文针对的是全篇材料，题干与材料是统一的整体，所以从题干中审题得出的无论是论点、主题、还是角度的方向，都要与每一篇、每一段材料建立起联系，通过分析材料内容，把握材料内容背后表达的思想观点。第三，我们需要有“从一件事看到一类事，从一个人看到一类人”的思想，材料为了说明某观点，往往通过描述某个典型案例的形式来呈现，所以透过现象看本质，将视角“拉大”，思考的更深远将有助于提升文章立意的深度。

拓展阅读：

1.人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

2.人身之所重者元气;国家之所重者人才。《格言联璧》

3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----龚自珍《五言杂诗》龚自珍

4.虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也—— 韩愈

5.用不才之士，才臣不来。赏无功之人，功臣不劝—— 王维

6.常格不破，人才难得—— 包拯

7.治国经邦，人才为急—— 孙中山