2020河北教师资格考试：每日一练(12月26日)

【每日一练】

1.张老师走到安静的晚自习教室门口故意咳嗽两声，所引起的是学生的哪种注意?( )

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.随意注意

2.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应该( )。

A.引导小虎仔细思考

B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

3.个体运用已有认知使信息与原有结构发生联系，使之与已有的知识建立起各种联系指的是( )。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识管理

D.知识的新发现

4.下列哪项是建构主义理论中阐述的学习四大要素( )?

A.情境、协作、会话、目标建构

B.情境、协作、会话、意义建构

C.课标、教材、教师、学生

D.情境、自主、合作、探究

5.小明放学走过一个小巷子时，不慎被狗咬伤，从此以后，他再也不敢走那个小巷子了，上述现象可以用( )来解释。

A.条件反射

B.逃避条件作用

C.非条件反射

D.回避条件作用

6.做数学几何题时，教师要求学生边读题边画图。这属于问题解决过程中的( )

A.理解问题

B.发现问题

C.提出假设

D.检验假设

7.学习的遗忘规律( )。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.忽慢忽快

D.一直不变

8.问题解决是通过内在的心理加工实现的，整个活动过程依赖于一系列主动认知操作而进行。这体现了问题解决的( )。

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.有效性

9.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小成尽量远离小磊

D.帮助小成学会悦纳自己

10.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组导报社采访时，门卫说他们“瞎搞乱”，将其拒之门外。作为指导老师应该( )。

A.分析原因，修改计划

B.指责门卫素质差

C.安慰学生，劝其放弃

D.埋怨学生能力差