第六章 发展教育的组成部分
1.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动,包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。( )
答案:×
2.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。( )
答案:√
3.德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。( )
答案:√
4.学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。( )
答案:×
5.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。( )
答案:√
6.世界观、人生观、理想是人的精神内核。( )
答案:√
7.社会美也叫生活美,是社会生活中存在的美的形态,具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。( )
答案:√
8.德育社会性功能的实现具有间接性。( )
答案:√
9.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。( )
答案:√
10.个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越,因而具有审美的性质。( )
答案:√
11.德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。( )
答案:×
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