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2020河北张家口教师招聘考试每日一练(8月18日)

2020-08-31 15:14:05| 来源:张家口中公教育

【每日一练】

1.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。

A.服从于惩罚

B.社会契约

C.维护权威或秩序

D.普遍伦理

2.爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理道德的情感

B.想象的情感

C.道德行为

D.直觉的情感

3.关于柯尔柏格的道德发展阶段理论理解错误的是( )。

A.道德发展是整个认识发展的一部分,儿童的道德成熟过程就是道德认识发展的过程

B.社会发展对道德发展有巨大的刺激作用,人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配

C.前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种准则

D.后习俗水平又称原则水平,达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定,而是有了更普遍的认识

4.小明嚼口香糖玩时,不慎将10元纸币掉到狭缝里,几经尝试,无法用手取出,最后在别人建议下用口香糖粘出,小明开始没有用这样的方法的主要影响因素是( )。

A.功能固着

B.原型启发

C.动机

D.知识表征

5.在北京奥运会上,很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛,这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?( )

A.心理定势

B.功能固着

C.动机状态

D.原型启发

6.数学教师在教学生应用题时,一再强调看清题目,并画一些示意图辅助解题,这样做的目的是为了( )。

A.牢牢记住题目内容

B.很好地完成对心理的表征

C.有效地监控解题过程

D.熟练地使用计算技能

7.当我们解决一个问题时,百思不得其解,但却在做其他事情的时候突然想到了解决这个问题的办法,这种现象被称为( )。

A.酝酿效应

B.定势

C.功能固着

D.灵感

8.头脑风暴训练应遵循的基本原则有(多项选择题)。

A.畅所欲言

B.鼓励创新

C.多多益善

D.注重质量

9.下列哪个选项有助于学生问题解决能力的培养?(多项选择题)

A.当学生完成某些问题的解答时,建议其寻找多种解答方法

B.引导学生进行研究性学习

C.鼓励学生就学习中的问题与同学讨论

D.当学生有新奇的想法时,让其讲清楚这种想法是怎样产生的

10.试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。(判断题)

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