氧气筒氧气吸入相关流程
实操,是我们在医院工作的必备技能,也是近些年来医疗招聘考试面试的热门考试方式。作为一名护理人员,对于实操我们多多少少都会有一些了解,甚至有些小伙伴会说“熟”。但是对于实操考试还是要更好地区分,不能和临床上的操作完全等同,实操考试的要求一定会更加严格的,根据考生所报考岗位的基本要求,选取在临床实际工作中常见的一些临床或护理的基本技术操作,来考查考生是否熟练掌握临床和护理基本技能操作的基本方法、护理程序、操作标准以及注意事项等。
今天,小编就带大家来再次学习一下吸氧的相关操作流程。该操作可以纠正各种原因造成的缺氧状态,提高动脉血氧分压(PaO2)和动脉血氧饱和度(SaO2),增加动脉血氧含量(CaO2);促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动。
操作前,双人核对医嘱,无误后方可执行。
核对患者床号、姓名、腕带;评估患者年龄、病情、意识、治疗情况,心理状态及合作程度;向患者及家属解释吸氧法的目的、方法、注意事项及配合要点;询问并检查患者鼻腔通气情况;再次评估病室,环境清洁、宽敞、明亮。为患者取体位舒适,情绪稳定,愿意配合。
护士准备,衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩;用物准备,治疗盘内放吸氧装置、小药杯,内盛冷开水、纱布、弯盘、鼻氧管、棉签、别针、透气胶布、扳手、蒸馏水、用氧记录单、笔、标志、手消毒凝胶。
环境准备,室温适宜、光线充足、环境安静、远离火源。检查一次性吸氧管的包装及有效期,携用物至患者床旁,协助患者取舒适卧位。再次查对床号、姓名、腕带、给氧流量、时间和方法;用湿棉签清洁双侧鼻腔并检查,检查鼻腔有无分泌物堵塞及异常。
拧开氧气筒阀门,吹去出气口上的灰尘,再拧紧阀门。接氧气表于氧气筒上,用扳手拧紧,湿化瓶内倒入1/2量蒸馏水,标注湿化瓶使用期限,连接湿化瓶和吸氧管道。打开氧气阀门,根据病情或医嘱调节氧流量,将吸氧管末端置于小药杯内检查有无氧气流出,各连接部位有无漏气。
将吸氧管插入患者鼻孔,根据吸氧管调解松紧度,以病人舒适为度;再次核对患者,并指导吸氧的注意事项及使用氧气时禁止在室内吸烟或点火。
洗手,记录吸氧时间及流量、患者反应。
停氧时,查对床号、姓名、腕带,向患者解释。撤除吸氧管或面罩,擦净鼻部分泌物或胶布痕迹,关氧气筒总开关,放掉余气,关闭流量开关,再卸表。
再次查对,整理用物,协助患者取舒适体位,交代注意事项;记录停氧时间、患者反应、吸氧效果。洗手、勾签医嘱并记录。
在整个操作过程中,需特别注意,用氧前,检查氧气装置有无漏气,是否通畅。严格遵守操作规程,注意用氧安全,切实做好“四防”,防震、防火、放热、防油。
氧气瓶搬运时要避免倾倒撞击。氧气筒应放阴凉处,周围严禁烟火及易燃品,距明火至少5m,距暖气至少1m,以防引起燃烧。氧气表及螺旋口勿上油,也不可用带油的手装卸。
使用氧气时,应先调节流量后应用。停用氧气时,应先拔出导管,再关闭氧气开关。中途改变流量,先分离鼻氧管与湿化瓶连接处,调节好流量再接上。以免一旦开关出错,大量氧气进入呼吸道而损伤肺部组织。
常用湿化液灭菌蒸馏水。急性肺水肿用20%~30%乙醇,具有降低肺泡内泡沫的表面张力,使肺泡泡沫破裂、消散,改善肺部气体交换,减轻缺氧症状的作用。
氧气筒内氧气用尽,压力表至少要保留0.5mPa,以免灰尘进入筒内,再充气时引起爆炸。
对未用完或已用尽的氧气筒,应分别悬挂“满”或“空”的标志,即便于及时调换,也便于急用时搬运,提高抢救速度。
用氧过程中,应加强监测。
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