【每日一练】
1.直接决定教育的目的和内容的是( )。
A.社会物质生产
B.人口
C.文化传播
D.政治
2.( )能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段。
A.生产力
B.人才
C.教育
D.科学知识
3.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。
A.选择功能
B.发展功能
C.传递功能
D.保护功能
4.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )。
A.人口分布
B.生产关系
C.政治制度
D.生产力水平
5.科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是( )。
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育
6.下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?( )
A.近朱者赤,近墨者黑
B.孟母三迁
C.蓬生麻中,不扶自直
D.出淤泥而不染
7.教育的文化功能不包含( )。
A.文化批判
B.文化选择
C.改善人口质量
D.文化传递和保存
8.德国通过洪堡教育改革,为德意志的统一和腾飞奠定基础;美国19世纪末20世纪初的教育改革,帮助美国最终跻身世界第一的强国;苏联通过教育改革,经济在50—70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明,教育对( )具有巨大的促进作用。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化实力
D.科技实力
9.学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地,这表明教育对政治的( )作用。
A.培养政治人才
B.影响政策实施
C.舆论影响
D.促进民主
10.人民教师职业道德的核心是( )。
A.热爱学生
B.为人师表
C.忠诚于人民的教育事业
D.团结互助
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