参考答案及解析
1.【答案】D。中公教育解析:《学记》里讲,“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,说明从古代开始人们就已认识到了学习的最佳期问题,错过了学习的最佳期,学习的效果就会变差。人类心理发展“关键期”理论认为:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期,就需要花费很多倍的努力才能弥补,或者将可能永远无法弥补。故此题答案为D。
2.【答案】C。中公教育解析:校园精神文化是校园文化的核心内容,包括办学宗旨、班风、学风、校风、校歌等。
3.【答案】B。中公教育解析:校园物质文化是校园文化的空间物态形式,是校园精神文化的物质载体。又分为校园环境文化和设施文化。
4.【答案】C。中公教育解析:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱意思是百姓的粮仓充足,丰衣足食,才能顾及到礼仪,重视荣誉和耻辱,反应了经济与教育的关系。
5.【答案】B。中公教育解析:建立孔子学堂,把中国的文化传播到国外,这种横向的交流,体现了文化的传播、交流的功能。
6.【答案】B。中公教育解析:文化的选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。题干中“撷取文化的精华编成教材”体现出选择功能。故本题答案为B。
7.【答案】A。中公教育解析:经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存、相互制约的。本题选A。
8.【答案】B。中公教育解析:生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。生产力的发展促进着科学技术的发展与更新,也必然促进着教学内容的发展与更新。题干所述体现了生产力的发展促进教学内容的发展和改革,因此本题选B。
9.【答案】D。中公教育解析:教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、交融,促进文化的优化和发展。题干中“传输”一词强调的正是教育的文化传播功能。故答案为D。
10.【答案】B。中公教育解析:在学校中,校风是物质、精神、制度文化的统一体是经过长期实践形成的,一旦形成就不易消散。
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