2020河北教师资格证考试每日一练（2.26）

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【每日一练】

1.对右图中教师的做法，描述正确的是( )。

A.注重扬长避短

B.注重因材施教

C.未能把握正确的评价标准

D.未能尊重学生的主体性

2.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”。这一说法所体现儿童身心发展规律是( )。

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

3.高中生曲明喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此，近期他做什么事都很愉快，曲明表现出的情绪状态属于( )。

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

4.小刚自习课与同学说话，被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说：“老师，今天主要是因为……”王老师更生气了：“每次你都有理由。按班规，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。

A.恰当，制定了班规就应该认真执行

B.恰当，对屡教不改的学生就要批评

C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理

D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理

5.儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作( )。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

6.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是( )。

A.焦虑症

B.神经衰弱症

C.强迫症

D.抑郁症

7.李哲爱好广泛，恰逢本周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于时间冲突，他很矛盾。他面临的冲突是( )。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.多重趋避冲突

D.趋避冲突

8.课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是( )。

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

9.初中生小李当机立断，顽强拼搏小李的这种性格特征属于( )。

A.态度特征

B.理解特征

C.情绪特征

D.意志特征

10.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。

A.分数决定孩子的未来

B.学生的成绩关键在家长

C.教育不能仅追求分数

D.素质教育需要废除考试

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