本次教资面试试题来源于学员回忆,与真实试题存在偏差,仅供参考。
高中数学《函数的单调性》
一、考题回顾
二、考题解析
【答辩题目解析】
高中数学《抛物线及其标准方程》
一、考题回顾
二、考题解析
2.本节课的教学重难点是什么?
【参考答案】
结合本节课的教学内容以及教学目标,我设置本节课的教学重点为:抛物线的定义及其标准方程。教学难点为:抛物线标准方程的探索过程。
为了让学生更直观的感受抛物线的特征,我会利用几何画板作图,请学生观察点的轨迹并说说该点满足的几何条件。结合图象学生很容易看出该点到定点与到定直线的距离相等。由这一特点我将给出抛物线的定义。
抛物线的标准方程的探索我会交由学生合作完成。学生之前已经经历过椭圆和双曲线的标准方程的探索过程,因此对抛物线如何建系、列方程并不陌生。为防止有部分学生无从下手,我也会进行适当提示,请学生比较椭圆和双曲线标准方程的建立过程,选择适当的坐标系。在学生得出方程后我会给予肯定并明确这就是抛物线的标准方程。
相信这样的课程设置能够突出重点,突破难点,顺利达成我的教学目标。
高中数学《复合函数的导数》
一、考题回顾
二、考题解析
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