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2019河北事业单位备考擒贼先擒王——一语道破主旨阅读玄机

2019-05-01 19:05:14| 来源:张家口中公教育

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大家在复习过程中不断地发现了自己的一些弱点,并能够进行针对性的补强,提前祝各位能顺利。今天,中公教育为大家带来了一些新的内容,相信我们很多小伙伴在备考的过程中,对言语理解与表达甚感头痛,所以我们就言语理解中考察题量最多的主旨观点题这一模块,帮助大家总结规律,更好地应对考试。

一、主旨观点即主观观点

所谓主旨观点,其实就是作者最想表达的内容,这点大家都能知道,但是我们也应更深入思考一步,作者的核心观点,即个人主观观点,所以我们在阅读的时候,需要尤为注意能表达个人主观倾向的词汇,如认为、、推测、感觉等,其多包含作者想表达的内涵。

二、掌握跳读可一步登天

我们同学都知道找文段主旨观点要学会寻找主题词,主题词不易发现便分析行文脉络,按照不同文段类型的标志词去判断,进而找到文段核心内容,然判定标志有则易、无则难,对于没有明显判定标志词的文段我们又该怎么办呢?题目肯定是要继续求解的,而此时就需要我们回到主旨观点题的本质——找重点,即多个语句中,哪句重要?哪句不重要?不重要的东西将其跳过后,文段重点便呼之欲出,主旨观点便显而易见。一个文段,并不是要把剩余内容全部跳过,只留中心句,事实上,当一个文段我们能跳过两句或者三句的时候,重点就已经非常容易寻找了,找到重点内容后,直接在选项中找到同义转述即为主旨观点。

我们可以跳过的内容种类实际上是可以归类的,其一便是例证信息,当原文出现“例如”或“比如”的时候,此句只是作为论据为了证明前文观点,本身并不重要,这句话便可忽略跳过了;其二便是内容分析,如分析原因、危害、缺陷具体有哪些,此句便可粗略概括为原因、危害、缺陷而不用仔细阅读;其三便是实验介绍,当文段出现实验背景、具体操作步骤等内容时,可直接跳过,我们的重点是关注实验结论;其四便是概念解释,当文中具体解释某概念的含义时,我们也可直接跳过,而关注此概念的其他方面,因为此处其实是对概念的客观解释阐述,而主旨观点是主观观点,与客观事物联系不大。

基础理论就是这些,下面我们具体题目进行演练。

【例题】 “文化+”模式赋予了传统文化新的生机,使传统文化社会效益和文化效益相结合,个性突出。一是地方优秀的文化资源赋予了特色文化产业品牌特定象征意义,形成了独具特色的品牌形象。二是融入科技、创意等充满想象力的构思,使文化品牌符号表达多元化、现代化、个性化。如,山西省话剧院创作的国家舞台历史精品话剧《立秋》,在全国各大城市巡演,取得票房辉煌的同时,《立秋》的品牌形象也深入人心。探究其成功的原因,就在于能紧跟时代脉搏,迎合人民群众日益增长的文化需求和对诚信敬业品质的呼唤,在保留晋剧精华的基础上大胆创新,融合晋商品牌文化,同时结合科技、创意、构思等内容,使得晋剧的表演更现代、更多元、更个性。

这段文字主要论及:

A.“文化+”模式有助于提升文化品牌个性

B.“文化+”模式有助于提高地方文化品牌知名度

C.“文化+”模式有助于延伸地方文化品牌价值

D.“文化+”模式有助于实现文化资源向文化品牌创造性转化

【答案】A。解析:首先,关注题干问法,确定为主旨观点题。其次,寻找是否含有判定标志词,否。然后,分析句间关系,文段第三句开头出现“例如”,此句为例证信息,直接跳过。再观察前两句,第一句指出“文化+”模式赋予传统文化新的生机,使其个性突出,第二句从两个方面进行分别论证,所以,重点在第一句,提升文化个性,A项与此相符,当选。B、C两项“地方文化”只是第二句的一方面,过于片面,D项“创造性转换”无中生有,排除。故本题选A。

本期关于主旨观点阅读方法的相关研究到此结束,希望上述的讲解对大家解决此类问题会有所帮助。同时在后期,中公教育也会给大家进行其他方面的解题技巧分析,大家敬请期待。


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(责任编辑:杨楠)
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