对于教育反思类问题,也就是考官请考生进行自我评价时,这时我们需注意的就是客观的评价自己,建议大家可以先从自己本次活动表现好的地方说起,比如说环节设置较为完整、使用教学方法多样等,之后谈一谈自己需要改进的地方以及今后的改进措施,一定要“务实”,清晰的认识自己并能够发现问题解决问题。不能一味的夸大自己,同样的也不要一直说自己的不足之处,整体说就是优缺都要兼顾,自信而不自负,谦虚而不过于放低自己。
以上是关于教育评价与反思类的答题思路,总体概括就是遇到这类题,我们首先要清楚的就是自己为什么要设计本次活动,明确设计理念以及活动的目标及活动过程,只有对活动设计了然于心,才能够更好的应付此类题型。以及考生无论是回答结构化还是答辩,当考官提出问题的时候,考生不需立即就考官的问题作出回答,可以先稍微停留几秒钟,头脑冷静快速将考官的问题再头脑中走一遍,抓住问题的核心部分与主要矛盾,在头脑中形成对于此题的认识之后展开回答,从而保证回答切合题意以及回答过程的流畅性。这是对于此类题型的浅薄认识,希望能够为大家带去帮助。
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